Русский язык: Правило приобразования слова в ед.ч во мн.ч

katya2007

02.10.2021 18:41

Русский язык

Есть ответ 👍

Правило приобразования слова в ед.ч во мн.ч

115

283

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Stefan123005

Русский язык

4,7(30 оценок)

Множественное число § 1194. в парадигмах мн. ч. не сохраняется характерное для парадигм ед. ч. различие склонений. парадигма мн. ч. состоит из пяти различающихся падежных форм, две формы (им. и вин. п. или род. и вин. п.) . все склоняемые существительные, независимо от типа склонения в ед. ч., имеют одни и те же формы дат. п., тв. п. (за несколькими исключениями, см. § 1198) и предл. п. таким образом, во мн. ч. лишь две формы – им. и род. п. имеют флексии, иногда различающиеся по типам склонения. во мн. ч. последовательно выражается принадлежность слов к лексико-грамматическому разряду существительных одушевленных или неодушевленных (см. § 1129). исключение составляют формы вин. п. одушевленных существительных муж. и жен. р., с формой им., а не род. п. мн. ч., в таких сочетаниях, как 1) выбрать в депутаты, поступить в машинистки, пойти в летчики; 2) играть в казаки-разбойники, в дочки-матери, в кошки-мышки. примечание. в том случае, если слово, называющее лицо, во мн. ч. не употребляется как название игры, то в сочетании с глаголом играть употребляется форма вин. п., с формой род. п., например: играть в казаки-разбойники, но играть в чапаевцев, в космонавтов. в зависимости от того, или различаются по своему фонемному составу основы ед. и мн. ч., существительные во мн. ч. делятся на две группы: 1) слова, образующие падежные формы ед. и мн. ч. от одной и той же основы, представленной у основной массы слов в форме им. п. ед. ч., и у небольшой группы слов третьего скл. в формах косв. пад. ед. ч. (мать, дочь, см. § 1188); 2) слова, образующие формы мн. ч. от видоизмененной основы форм ед. ч.; эту группу составляют в основном существительные, в ед. ч. относящиеся к i склонению, и небольшая группа слов iii склонения. различие в основах не влияет на системы падежных флексий мн. ч. о беглых гласных в словоизменении см. § 1229-1231. фонемный состав флексий существительных во мн. ч. следующий (об индексах 1 и 2 справа от буквы внизу см. § 123):

nikabelousova11

Русский язык

4,4(59 оценок)

§1195. с орфографической точки зрения (т. е. в зависимости от написания флексий, обусловленного характером конечной согласной основы) существительные первой группы представлены следующими разновидностями: существительные 1) с основой на парно-твердую согласную; 2) с основой на парно-мягкую согласную; 3) с основой на |j|. образцы склонения § 1196. существительные с основой на парно-твердую согласную. мужской род и. завод-ы пирог-и лес-а р. завод-ов пирог-ов лес-ов д. завод-ам пирог-ам лес-ам в. завод-ы пирог-и лес-а тв. завод-ами пирог-ами лес-ами пр. о завод-ах о пирог-ах о лес-ах средний род и. болот-а яблок-и р. болот яблок д. болот-ам яблок-ам в. болот-а яблок-и тв. болот-ами яблок-ами пр. о болот-ах о яблок-ах женский род и. карт-ы девочк-и р. карт девочек д. карт-ам девочк-ам в. карт-ы девочек тв. карт-ами девочк-ами пр. о карт-ах о девочк-ах мужской род общий род и. мальчишк-и домин-ы сирот-ы р. мальчишек домин сирот д. мальчишк-ам домин-ам сирот-ам в. мальчишек домин-ы сирот тв. мальчишк-ами домин-ами сирот-ами пр. о мальчишк-ах о домин-ах о сирот-ах комментарий к парадигмам. 1) основная масса существительных муж. р. i скл. и слова ii скл. имеют в им. п. флексию -и (орфогр. также -ы). сущ. сред. р. i скл. имеют флексию -а (орфогр. также -я). в род. п. сущ. муж. р. i скл. имеют флексию -ов, сред. р. i скл. и сущ. ii скл. – нулевую флексию. 2) сущ. i и ii скл. с основой на |к|, |г|, |х| отличаются от других существительных с основой на парно-твердую согласную позиционной мягкостью согласной перед флексией -|и| (см. § 133): пирог-и, мальчишк-и, мух-и. 3) сущ. сред. р. на -ко (кроме войско, облако, облачко, во мн. ч. переносящих ударение на флексию, § 1250), напр. личико, очко, перышко, яблоко, а также брюхо, имеют в им. п. флексию -и (а не -а): личики, очки, перышки, яблоки; брюхи. 4) следующие сущ. сред. р. на -ко имеют в род. п. флексию -ов (а не нулевую): а) слова, имеющие в основе согласную непосредственно перед финалью к (кроме уменьшит. ушко): брюшко, озерко, очко, ушко (отверстие), древко, облачко; б) слова с гласной перед финалью к: колесико, личико, плечико, облако. встречающаяся в употреблении форма яблоков (вместо яблок) ненормативна. 5) сущ. типа полмиллиона, полстакана, полведра, полминуты образуют формы мн. ч. редко и, как правило, от основ с первым компонентом полу- (а не пол-): получасы, полуминуты; чувство голода утоляет полустаканами молока ( о склонении этих слов в ед. ч. см. § 1191.

selix2017

Русский язык

4,6(20 оценок)

наступило 1 апреля. и все его знают как день дурака. можно веселиться и шутить над всеми! один раз мальчик вася решил одурачить всь свой класс одной шуткой. вот и придумал он как сделать так, что-бы в дураках остался и учитель .он взя отвёртку и подкрутил на всех стульях болтики . 4 урока всё было нормально , но на пятом

все стулья развалились . и в том числе учителя! училель спросил кто это сделал? все молчали. и только один вася веселился , что даже не заметил что у него тоже болтик выпадывает. и в конце концов он свалился сам . вот какая первоапрельская неудачная шутка! ведь в дураках должны были остаться все кроме него! а в этоге остались все и он в том числе!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.