1.яку iдейну позицiю обстоював м. хвильовий у лiтературнiй дискусії 1925 – 1928 рр.? а) засади класичної літератури б) орієнтацію на просвітянство і масовість в) догми соціалістичного реалізму г) концепцію повноцїнної національної літератури 2.невеликий літературно-публіцистичний твір, призначений для газети або журналу, де сатирично зображуються негативні суспільнi явища та вади окремих осiб, називається: а) фейлетоном б) нарисом в) сатиричним оповіданнями г) гуморескою 3.ким постає оповідач у «мисливських усмішках» остапа вишнi? а) вправним мисливцем б) любителем природи в) самозагибленим митцем, який шукає в природі натхнення г) вправним кухарем д) талановитим письменником 4.укажіть назви літературних угрупувань, що виникли на початку xx ст.: а) ваплiте б) «плуг» в) «література і мистецтво» г) «друг» ґ) вуспп д) «ланка» е) «просвіта» 5.укажіть назви творів, що належать перу остапа вишні: а) «ленінград і ленінградці» б) «кіт у чоботях» в) «моя автобіографія» г) «відкриття охоти» ґ) «зенітка» д) «як варити суп і їсти суп із дикої качки» е) «в житах»

179

481

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

запахи

4,7(47 оценок)

1- г 2-а 3-б 4-а,б,г,д 5 -а,в,г,г,д

Сашуня122004

4,7(86 оценок)

О-о--о- навушник, -о-о-о-о-о-о переночувати, =о-о пюре, о-о-=о-о удосвіта, -о-=о-о-о весняного,-=о- грім, -о--о-о- листочок, --о-о-о--о- придорожним.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.