Ответы на вопрос:
Если рассмотреть произведение анны ахматовой "тайны ремесла" - то мы видим понимание творчества поэта и вдохновения. вдохновение - это муза (стихотворение"муза") ахматова описывает вдохновение такими словами:
когда я ночью жду ее прихода,жизнь, кажется, висит на волоске.что почести, что юность, что свободапред милой гостьей с дудочкой в руке.
и вот вошла. откинув покрывало,внимательно взглянула на меня.ей говорю: "ты ль данту диктоваластраницы ада? " отвечает: "я"
источником вдохновения для ахматовой служит россия - ее родина
творчество писателя, кинорежиссера и актера в. м. шукшина привлекает внимание остротой постановки извечной проблемы о смысле жизни, о непреходящих духовных ценностях человека — его нравственных идеалах, чести, долге, совести. в его произведениях одно из ведущих мест занимают судьбы людей необычных, со сложными характерами, так называемых "чудиков", стремящихся постичь движения собственной души, смысл жизни. таков главный герой рассказа "чудик". автор настойчиво подчеркивает его чудаковатость, которая отличает героя от других, "правильных" людей. этот прием проявить лучшие его человеческие качества: правдолюбие, совестливость, доброту. рассказ построен в форме изложения событий, случившихся во время отпускной поездки чудика к брату на урал. герой собирается в дорогу, покупает подарки племянникам, и тут происходит эпизод, в котором раскрываются прекрасные свойства его души: честность, скромность, застенчивость. чудик глянул, " у прилавка, где очередь, лежит в ногах у людей пятидесятирублевая "бумажка". создается проблемная для героя ситуация: тайком присвоить "бумажку" или объявить всем о находке и отдать ее владельцу, ведь она, "этакая зеленая дурочка лежит себе, никто ее не видит". употребляя по отношению, к неодушевленному предмету слово "дурочка", шукшин передает нюансы душевного состояния героя: радость от находки и от сознания того, что никто, кроме него, не видит "бумажку". при этом главный вопрос — как поступит чудик — остается пока открытым. чудик объявляет всем о своей находке. хозяина потерянной пятидесятирублевки не оказалось, и ее решили положить на видное место на прилавке. герой выходит из магазина в приятнейшем расположении духа. он доволен собой, тем, как это у него легко, весело получилось. но тут обнаруживается, что найденные деньги ему самому: "моя была бумажка-то! — громко сказал чудик. — да почему же я такой есть-то? " — вслух горько рассуждал чудик. совестливость, стеснительность героя не позволяют ему протянуть руку за проклятой бумажкой, хотя он понимает, что будет долго казнить себя за рассеянность, что дома ему предстоит объяснение с женой. показательно, что автор и в собственном повествовании, и в речи чудика называет пятидесятирублевку не иначе как бумажка, тем самым подчеркивая пренебрежительное к ней отношение. в этом, на первый взгляд незначительном, эпизоде проявляется взгляд шукшина на одну из важнейших проблем духовной жизни человека — мещанское накопительство. однако своего героя автор отнюдь не идеализирует. идеализация противоречит самой сути творчества шукшина, для которого высшей мерой художественности было стремление говорить обо всем просто и прямо. чудик — человек рассеянный (потеря денег), может показаться невоспитанным (назойливое приставание с разговорами к незнакомым людям), достиг не самых больших высот грамотности и т. д. но все перечисленные недостатки героя представляются незначительными по сравнению с его "светлой душой" (один из своих рассказов в. м. шукшин так и назвал "светлые души"). а то, что его совершать странные поступки мотивы положительные, бескорыстные, делает простительной даже чудаковатость, мнимую или подлинную. характерным для творчества писателя является раскрытие лучших моральных качеств персонажей в моменты тяжелых испытаний, на их долю. автор ставит своего героя, человека доброго и совестливого, в условия, требующие всех душевных запасов добра и стойкости, чтобы не сломаться, не разувериться, видя, что ультрасовременная нахрапистая дрянь якобы и есть лицо нашего времени, а совесть и порядочность будто бы безнадежно устарели. несмотря на свою "простоту", чудик размышляет над проблемами, волнующими человечество во все времена: в чем смысл жизни? что есть добро и зло? кто в этой жизни "прав, кто умнее? " и всеми поступками доказывает, что прав он, а не те, кто считает его чудаком, "чудиком". произведения василия шукшина и их герои правдивы как в социально-бытовом плане, так и в художественном. "нравственность — есть правда", — так определил свою главную заповедь сам василий шукшин. заповедь эта ни разу не была нарушена в его творчестве, он не шел ни на какие компромиссы с собственной совестью и говорил людям правду, какой бы горькой и трудной она ни была.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
nasibyannn22.11.2022 19:02
-
NORTHVIRUS19.11.2022 12:44
-
Diana12b10.03.2020 14:05
-
darivorobey28.01.2023 02:21
-
mariamarkova60903.11.2020 07:14
-
elsem7802.01.2023 09:46
-
аянаайши05.04.2022 05:35
-
Романович111116.11.2022 10:53
-
dashameluhova9518.12.2022 02:07
-
School13kursk17.02.2023 03:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.