15 ! чему создается живая разговорная речь расска зчика? (нужен длинный и полный ответ)
216
221
Ответы на вопрос:
Акт рассказывания: повествователь – рассказчик – образ автора дата добавления: 2014-09-04; просмотров: 1.читайте также: понятие повествование в широком смысле подразумевает общение некоего субъекта, рассказывающего о событиях, с читателем и применяется не только к художественным текстам (например, о событиях повествует очевидно, следует прежде всего соотнести повествование со структурой произведения. при этом нужно разграничивать два аспекта: «событие, о котором рассказывается», и «событие самого рассказывания». термин «повествование» соответствует в данном случае исключительно второму «событию».необходимо внести два уточнения. во-первых, повествующий субъект имеет прямой контакт с адресатом-читателем, отсутствующий, например, в случаях вставных рассказов, обращенных одними персонажами к другим. во-вторых, четкое разграничение двух названных аспектов произведения возможно, а их относительная автономность характерна в основном для эпических произведений. конечно, рассказ персонажа драмы о событиях, которые не показаны на сцене, или аналогичный рассказ о прошлом лирического субъекта (не говоря уже об особом лирическом жанре «рассказа в стихах»)представляют собой явления, близкие эпическому повествованию. но это будут уже переходные формы.различаются рассказ о событиях одного из действующих лиц, адресованный не читателю, а слушателям-персонажам, и рассказ об этих же событиях такого субъекта изображения и речи, который является посредникоммежду миром персонажей и действительностью читателя. только рассказ во втором значении следует – при более точном и ответственном словоупотреблении – называть «повествованием». например, вставные в пушкинском «выстреле» (рассказы сильвио и графа б*) считаются таковыми именно потому, что они функционируют внутриизображенного мира и становятся известны основному рассказчику, который передает их читателю, обращаясь непосредственно к нему, а не к тем или иным участникам событий.таким образом, при подходе, дифференцирующем «акты рассказывания» в зависимости от их адресата, категория повествователя может быть соотнесена с такими различными субъектами изображения и речи, как повествователь, рассказчик и «образ автора».общей для них является посредническая функция, и на этой основе возможно установление различий.повествователь – тот, кто сообщает читателю о событиях и поступках персонажей, фиксирует ход времени, изображает облик действующих лиц и обстановку действия, анализирует внутреннее состояние героя и мотивы его поведения, характеризует его человеческий тип (душевный склад, темперамент, отношение к нравственным нормам и т. не будучи при этом ни участником событий, ни – что еще важнее – объектом изображения для кого-либо из персонажей. специфика повествователя одновременно – во всеобъемлющем кругозоре (его границы с границами изображенного мира) и в адресованности его речи в первую очередь читателю, т. е. направленности ее как раз за пределы изображенного мира. иначе говоря, эта специфика определена положением «на границе» вымышленной действительности.
После того, как тех, кто умеет готовить вересковый мед, совсем не осталось ("пришел король шотландский, безжалостный к врагам, погнал он бедных пиктов к скалистым берегам < > но некому готовить вересковый мед"), шотландскому королю захотелось попробовать вересковый мед ("опять в краю моем цветет медвяный вереск, а меда мы не пьем! "), но готовить было некому, тогда нашлись сын и отец, умеющие это делать. король хотел заставить рассказать секрет приготовления, тогда отец сказал, что сделает это, только если убьют его сына, потому что он не должен видеть эту измену, когда это случилось, отец позволил не стал рассказывать секрет меда, а выяснилось, что сына он попросил убить, потому что тот сдался бы под пытками и выдал тайну.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
sheremetev0214.04.2022 00:09
-
crazy66007.06.2023 20:06
-
then3rvnyy22.03.2020 23:22
-
ZorinaMasha251229.08.2022 01:49
-
poroikovp23.04.2023 21:17
-
pminikrolik31.07.2021 20:47
-
nubjoper20.08.2021 05:47
-
Ярослав1234567813.03.2021 22:37
-
Zikeev200724.01.2023 18:30
-
Аннапомогите03.01.2023 09:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.