Почему учителя должны быть справедливыми?

современный учитель.… каким он должен быть? вопрос интересный.  он должен быть родным!   но таким учитель должен быть всегда – и в прошлом, и в настоящем, и в будущем. потому что он учитель! труд его должен оценен по достоинству, должен быть востребованным!   у  лихачёва д.с. есть замечательные слова о  том, что «учительство – это искусство, труд не менее титанический, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с красок, как художник, а впрямую. воспитывает своими знаниями и любовью, своим отношением к миру.»  

                  на наших глазах меняется страна, меняется и школа. меняется и жизнь современного ученика. и учитель не должен отставать от этой бурлящей жизни. поэтому учитель в современной школе должен быть требовательным, но справедливым и всегда давать право ученику ответить, реализовать себя. конечно, для этого необходимо быть опытным специалистом, настоящим профессионалом своего дела. но что главное в работе учителя? важно быть хорошим человеком, выявлять самые лучшие качества, заложенные в душе ребенка, поощрять детей, чтобы они получали радость от приобретенных знаний. но главное – показать ребенку мир, какой он есть на самом деле.

л.н. толстой сказал однажды, что хорошему учителю достаточно иметь только два качества – большие знания и большое сердце. я думаю, что эти слова льва николаевича актуальны и в прошлом, и в настоящем, и в будущем.  главной   работы учителя в настоящее время является   детям получать новые знания, используя современные информационные технологии и эффективные методы обучения, а также уметь сформировать у ученика информационную компетентность, развивать у учащихся любознательность, познавательный и творческий   интерес.

  говоря другими словами, современный учитель не просто передает имеющиеся у него знания по какому-то предмету, а обучает   детей мыслить, рассуждать, отстаивать свое мнение и уважать мнение других людей, используя знания, полученные на занятиях в школе. и конечно же, как не вспомнить слова адольфа дистервега: «самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. он — олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания.»

учитель, прежде всего, должен любить детей. это значит, что общение детьми   будет ему   интересно, что их суждения не покажутся учителю глупыми и скучными, что их дела будут его   искренне волновать. это значит видеть в детях –   людей, наделенных вполне определенными характерами, с которыми следует считаться, но , по сравнению с вами, гораздо меньшими знаниями и жизненным опытом. учитель должен входить в класс с улыбкой на лице и всем своим видом показывать, что он рад видеть своих учеников, рад общению с ними.