Педставьте себе, любезные читатели, человека полного, высокого, лет семидесяти, с лицом, напоминающим несколько лицо крылова, с ясным и умным взором под нависшей бровью, с важной осанкой, мерной речью, медлительной походкой: вот вам овсяников. носил он просторный синий сюртук с длинными рукавами, шелковый на шее. руки у него были прекрасные, мягкие и белые, он часто в течение разговора брался за пуговицу своего сюртука.он напоминал мне бояр допетровских нужно найти составные именные сказуемые( прилагательные) )

278

492

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Dertylt

Русский язык

4,4(37 оценок)

Были прекрасные белые мягкие. носил сюртук.

Яна5789

Русский язык

4,5(59 оценок)

Были прекрасные, мягкие, белые. больше с прилагательными не вижу. носил сюртук (с существительным).

12unicorn12

Русский язык

4,4(63 оценок)

все произведения горького содержат в себе сложную нравственную проблематику. не исключение и пьеса «на дне». в ней автор объединил множество своих теорий, раздумий, предположений. горький сделал своими героями обитателей ночлежки, людей, опустившихся на социальное и нравственное дно. и это неслучайно. именно на той глубине падения, которая отражена в пьесе, человек способен обсуждать вечные проблемы бытия, потому что в реальной жизни у него нет ничего, и существование его происходит скорее из милости вышестоящих. на «дне» все социальные признаки и различия между людьми стерты: «здесь господ нету… все слиняло, один голый человек остался». итак, какие же проблемы можно выделить в этом произведении? автор наталкивает нас на размышления о человеке, о правде и спасительной лжи, о милосердии и жестокости, страдании и терпеливости. интересен в произведении спор о совести. вопрос о том, нужна ли она в жизни, возникает после замечания клеща, что в ночлежке живет «рвань, золотая рота…» возражая клещу, васька пепел замечает, что согласен с теми, кто как сатин считают наличие совести совершенно невыгодным. позиция бубнова такая же: «на что совесть? » и читатель начинает задумываться, настолько ли она необходима людям на самом «дне» жизни. так же в своем произведении горький обозначил проблему реального выхода из положения. она связана с образом слесаря клеща, который хочет вернуться к «нормальной» жизни посредством упорного, честного труда. сначала клещ гордо противопоставляет себя окружающим, верит в осуществимость своего замысла, упорно трудится. но затем его мечта разбивается о суровую действительность: он теряет работу, переживает кризис. в конце пьесы герой оставляет мечты о работе, примиряется с «бездельничающими босяками», пьянствует вместе с сатиным, проповедующим принципиальное «неделание». через образ анны, жены клеща, развивается проблема жизни и смерти, а также сострадания. анна – «терпеливица», покорно несет свой крест и взывает лишь к сочувствию. также ей подчеркивается жестокосердие клеща. на просьбу анны не кричать, не ссориться, он лишь устало кидает: «заныла! » анна задыхается, просит отворить дверь в сени, но клещ отказывает ей в этом, опасаясь простудиться. в подобных социальных условиях у людей не остается места на элементарную жалость. в этом смысле бубнов выступает как бы проповедником принципа равнодушия к ближнему, отсутствия сострадания.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.