Выписать предложения и словосочетания 7 -9 предложений надо из поэтических текстов в которых слова в переносном значении и укажите вид тропа

Лиза   м., не так ли? !

Отзвенело, отблистало, отлетело лето! прекрасное, солнечное, золотое лето! воспетая поэтами пора теплых дней, фруктов и овощей, сбора лекарственных растений! и когда вспоминаешь эту благодать, на ум приходят строчки замечательного поэта , имя которого, к сожалению, осталось неизвестно:   «лето наступило.  зеленеет лук.  и ползет уныло  колорадский жук» но вот на смену приходит осенняя пора с ее прохладой и дождями. осень  — радостная пора возвращения в школу, долгожданной встречи со школьными друзьями и любимыми учителями. звонкие детские голоса наполняют опустевшую за лето школу и наперебой рассказывают о прекрасных каникулах. а как чудесно я провел лето! в июне мы с мамой ездили в луховицы, где мне более всего запомнились памятники почтальону печкину и соленому огурцу. знания, приобретенные в этой поездке, несомненно, мне в ходе образовательного процесса.  жалко только, что экскурсовод все время нас подгоняла и кричала, чтобы мы садились в автобус, и не дала ничего толком осмотреть. я понял, что лучше ездить дикарем.июль и август я провёл в деревне у бабушки. там я ей пропалывать огород, носить воду и копать картошку. особенно трудной было пропалывать клубнику, но это занятие привило мне терпение, трудолюбие, настойчивость, и я уверен, что эти качества, несомненно, мне в ходе образовательного процесса. как прекрасно протекли эти дни! на берегу озера, окруженного серебристыми ивами, под лучами золотого солнца, которое стремится подарить свой лучик всему живому, мы безаботно лежали на траве, глядя в синеву бездонного неба, по которому величественно плыли белоснежные облака, шествуя по небесной тверди из неведомых далей в неведомую даль, чтобы однажды пролиться на такую родную, манящую к себе землю, благодатным дождем, а синие стрекозы тихо висели в воздухе над мирной и на первый взгляд прозрачной, но таящей в себе множество тайн, водой. а потом мы бросались в воду, поднимая тучи брызг, переливающихся на солнце всеми цветами радуги и ныряли в прохладную глубину, надеясь достать со дна диковинную раковину.  а больше всего мне нравилось, что можно просто сидеть и ничего не делать! этим я и занимался большую часть времени  а как здорово просто лечь в траву, закрыть глаза и слушать пение птиц, стрёкот кузнечиков, жужжание толстеньких шмелей и шорох травы, едва колышимой ветром.несмотря на то, что лето  — пора отдыха, игр и развлечений, я находил время для получения новых знаний, ведь лето  — самое хорошее время года для проведения экспериментов, чем мы и воспользовались. мы с искали клад. я и представить себе не мог, что на задворках обычных деревенских домов закопано столько интересного! мы откопали сломанный патефон, старые сапоги, галоши, коробку с засохшей гуашью, консервные банки, катушки и кучу тряпья. а однажды мы сожгли на костре кеды соседской девочки. они так дымили! но зато я узнал, как горят ткань и пластик, что, вне всяких сомнений, мне пригодится в жизни.  а ещё мы однажды видели, как браконьеры глушили динамитом рыбу. потом собрали то, что не собрали браконьеры, и сварили уху. было вкусно, но меня стошнило, потому что я вспомнил, как она плавала кверху брюхом. летним занятиям, я узнал много удивительных вещей. я никогда бы не подумал, что нюхать горячий аммиак так опасно.  а коськин брат петька и его друг леха ходили воровать яблоки из чужих садов. и ветки там ломали. мы пытались им помешать, но они нас побили, а петька сказал, что если мы , то вообще нас убьет. он может, он пришел из армии злой и носит с собой нож.а ещё я много читал. больше всего мне понравились «отцы и дети» тургенева и «герой-любовник из 5a».  этим летом я вдруг понял, что мои одноклассники заражены нигилизмом не хуже базарова с раскольниковым. это те, которые поумнее. а большинство  — обычные мещане вроде тех, которых высмеивали грибоедов и гоголь. можно сказать, что мне повезло, что я живу в нормальной семье и выше этого. э… отдает самомнением. зачеркнуть. это лето было замечательное! но я не жалею, что оно закончилось, ведь все хорошее когда-нибудь кончается. а за ним следует что-нибудь ещё лучше. меня ждет любимая школа, встречи с друзьями, учителя, готовые дать нам новые знания. а затем будет новое лето, и оно, я уверен, будет не менее прекрасным, чем это.  жаль только, что вы хотите сделать из нас интеллигентов. вот чего я не хочу, так не хочу. не люблю, когда из меня что-то делают. а тем более такое. я решил, буду прогуливать литру. и на всякий случай тоже. все, эмоции выплеснул, зачеркиваю. ха-ха а сегодня я с предвкушением нового интересного учебного года говорю: «, школа! »