Как ты думаешь, можно ли увидеть в сказке гауфа подтверждение слов андерсена: нет сказки причудливей,чем сама жизнь? из сказки холодное сердце.
135
425
Ответы на вопрос:
Всвоих произведениях и.с.тургенев большое внимание уделяет человеческим чувствам, отражая свои личные переживания. впервые и.с.тургенев влюбился в 15 лет в княжну екатерину шаховскую. свои переживания, страдания отразил в произведении “первая любовь”. в 1840 г. стихотворения “что тебя я не люблю”, “луна плывет над дремлющей землею” посвящает александре ховриной (читается отрывок из стихотворения). в 1841 г. сблизился с авдотьей ермолаевной ивановой. был увлечен татьяной бакуниной, часто встречался, написал ряд стихотворений. и, наконец, встреча с полиной виардо. эта любовь была восхищением, восторгом. посвящает ей много стихотворение. и.с.тургенева “стая”) в этом стихотворении восхищение женской красотой. в 1854 г. был увлечен дальней родственницей о.я.тургеневой. большую роль в его судьбе сыграла ю.вревская. и.с.тургенев написал великое множество произведений. и все они – о любви. не между мужчиной и женщиной, а о всепоглощающей человеческой любви. так в одном из стихотворений (“старый помещик”) полно выражена одна из главных тем творчества тургенева – невозможность жить без любви. (чтение отрывков из этого произведения) ii. определение жанра в 1878 г. тургенев работает над “стихотворениями в прозе” – что такое вообще стихи в прозе? казалось бы, это совершенно несовместимые жанры. и.с.тургенев создал совершенно новый жанр, естественно сочетающий в себе раскованное движение прозы с ритмической дисциплиной стихотворения. – какие же черты имеет стихотворение в прозе? лиризм, настроение автора. повышенная выразительность голоса, то радость, то восторг философские раздумья над основными вопросами бытия. все вместе взятые и объединенные в сборнике, стихотворения звучат как своеобразная музыкальная сюита. попробуем проникнуть в некоторые из мелодичных миниатюр. в наших стихотворениях встретится главная тема – невозможность жить без любви, любовь в разных ее проявлениях. этот круг вам это понять. ваша – определить, какая форма любви, разновидность отражена в том или ином стихотворении и какой оттенок несет она в себе. (класс делится на 5 групп, каждая группа получает (определенный текст). после самостоятельной работы с текстом, классу представляется сделанное. работа ведется по плану. (название стихотворений в прозе, взятые для анализа: “порог”, “голуби”, “памяти вревской”, “мы еще повоюем”, “друг и враг”, “два богача”). так как мы с вами учимся анализировать лирические миниатюры, то одну из них мы прокомментируем вместе, а затем группы приступят к самостоятельной работе. образец анализа. стихотворение “два богача”. – о чем говорится в стихотворении? (восхваляется богач ротшильд, который из своих “громадных” доходов выделяет целые тысячи на милосердные дела. но богатому ротшильду далеко до бедного мужика, который отдает свои последние гроши). – какова тема произведения? как вы думаете, соответствует ли название произведения его теме? (в произведении отражена тема социального неравенства. мир богачей противопоставляется миру бедных. в стихотворении действительно показаны 2 богача. один имеет деньги, а другой имеет свое богатство – доброту, бескорыстие). – каково авторское отношение к изображаемому? какому из героев автор симпатизирует больше? какие нравственные качества крестьянина раскрывает тургенев в стихотворении? (автору больше по буше “бедный богач”. в обездоленном нищем мужике тургенев показывает благородство и красоту души). – художественные средства. какие глаголы употребляет автор в стихотворении, давая оценку богачу? (“хвалю и умиляюсь”). – какая фраза отражает наибольшее превосходство простого мужика перед ротшильдом? (“далеко ротшильду до этого мужика”). итак, проанализировав это стихотворение, мы пришли в выводу, что в нем раскрывается любовь – милосердие, любовь к обездоленным. внесем это стихотворение в наш круг и раскрасим желтым цветом. (далее работа по группам и их выступления) iii. обобщение. наш круг заполнен. как бы ни были разнообразны мысли, образы этих стихотворений, все они объединяются в одном – в любви, которая по – разному проявляется. рисунок 1. (цвет выбирается самой группой) тургенев писал: “добрый мой читатель, не пробегай этих стихотворений подряд: тебе, вероятно, скучно станет и книга выпадет у тебя из рук. но читай их враздробь: сегодня одно, завтра – другое: и какое-нибудь из них, может быть, заронит тебе что-нибудь в душу”. мы говорили о любви. любовь – это наша душа. давайте стремиться к тому, чтобы в нашей жизни было как можно меньше черных кругов.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Shadow69moon01.03.2022 19:29
-
Дарья840208.05.2020 23:48
-
piece0fcake10.11.2022 00:20
-
petrenkof120.07.2021 11:13
-
Lenechka2009.04.2021 07:43
-
Qw135tgv24509.05.2021 05:43
-
Diana1234567891012312.04.2020 14:34
-
muravyov191010.11.2021 04:19
-
svetburtseva2020.07.2021 10:46
-
Polinka135307.05.2022 00:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.