При взаимодействии 200 г магнетита с избытком соляной кислоты получили 40 л (н.у.) оксида углерода (4). какова массовая доля карбоната магния ( в %) в магнетите. записана верно. , , всю голову сломала.

182

404

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Нznm

Химия

4,5(46 оценок)

Вы уверены, что записана верно? магнетит - устаревшее название железной руды (fe3o4). собственно, карбонату магния взяться неоткуда. но в природе встречается не чистый карбонат магния, так называемый магнезит. (я полагаю, вы имели ввиду именно его). и тогда решение легко. 1. найдем кол-во вещ-ва газа. n=v/vm n(co2) = n(mgco3) = 1,8 моль. 2. найдем массу чистого карбоната магния. m = m*n m(mgco3) = 151,2 г 3. найдем массовую долю. w = m(в-ва)/m(смеси) w = 151,2 / 200 = 0,756 = 75,6% ответ: 75,6%

Пензик

Химия

4,4(82 оценок)

Составляешь уравнение: ca(oh)2+co2=caco3+h2o над co2 пишешь 44г/моль(молярная масса), под co2 x г. над caco3 пишешь 100г/моль(молярная масса), под - 10г(по условию).составляешь пропорцию: 44/x=100/10, отсюда x=44*10/100=4,4г n(co2)=m(co2)/m(co2)=4,4/44=0,1моль v(co2)=n*vм=0,1моль*22,4л/моль=2,24л ответ: 2,24л

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.