Ответы на вопрос:
Че то этот короче названный ревизор со в ех денег побрал и уехал а потом уже пииехал настоящий ревизор как то так
Як одиночеству привык, я б не умел ужиться с другом, ни с кем в отчизне не прощусь — никто о мне не одиночество лирического героя принято им самим добровольно как естественное состояние души. тема одиночества приобретает у лермонтова своеобразный оттенок — изгнания, странничества. мир отвергает героя, но и герой уходит от мира; ни дом, ни отчизна не ему успокоения: изгнаньем из страны родной хвалюсь повсюду, как тема изгнанничества является центральной в стихотворении “тучи”. образы тучки, облака или волны у лермонтова — символы свободы и беспечности. лирический герой стихотворения несвободен и подавлен. он сравнивает себя с тучками: они “вечные странники”, а не изгнанники. поэт иронично называет их тоже “изгнанниками”. обращение к тучам нежное — “тучки”, а название всего стихотворения обобщеннее и символичнее — “тучи”. тучкам “наскучили нивы бесплодные”, а для лирического героя это “милый север”. стихотворение динамично резкому переходу от сопоставления к противопоставлению. большое количество риторических вопросов выражают сомнения, тоску лирического героя, его бесконечное одиночество. в лермонтовском творчестве объединяются темы одиночества и свободы. в стихотворении “желанье” лирический герой просит сначала как будто только временной свободы: дайте раз на жизнь и волю, как на чуждую мне долю, посмотреть поближе мне. а в стихотворении “узник” мечты героя ограничены желаниями сладко поцеловать “красавицу младую” и улететь на коне “в степь, как ветер”. свобода теперь представляется единственной ценностью в жизни. но смысл стихотворения в непреодолимости судьбы, в невозможности обрести свободу: одинок я — нет отрады: стены голые эта тема развивается в “пленный рыцарь”. побежденный рыцарь томится в неволе. понимая, что он не может сам выйти на свободу, рыцарь даже не ждет сверхъестественной : нет на устах моих грешной молитвы, нету ни песен во славу у рыцаря теперь каменные панцирь и шлем, который ему “голову давит”, “шлема забрало — решетка бойницы”, щит — “дубовые двери темницы”. заканчивается стихотворение появлением образа смерти — трагической развязки. смерть, как приедем, подержит мне стремя; слезу и сдерну с лица я забрало! смерть выступает в роли оруженосца, слуги. лирический герой одерживает хоть и горестную, но моральную победу. период “безвременья” 40-х годов xix века, особенности личности самого поэта, наложили отпечаток на содержание и настроение лирики лермонтова, в которой, по словам в. г. белинского, “ пушкинского разгула на пиру жизни”.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
мишка454321.10.2020 03:02
-
Mukadas120826.10.2020 09:40
-
настюшанастя120012.07.2022 10:04
-
ник504506.08.2021 12:31
-
Crdsaadfa22.01.2021 05:50
-
ASdoper2006wer10.12.2021 23:02
-
ЕvilСookie06.01.2022 20:21
-
hikka13714.04.2022 11:14
-
artkeyn116.05.2022 17:23
-
Людочка678926.03.2023 02:41
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.