Кто читал кавказский пленик ! чем отличаются жилин и костылин по характеру

Рассказ а.н. толстого «кавказский пленник» написан под впечатлением реальных событий, участником которых автор стал во время службы на кавказе в 1853 году. он едва не попал в плен к горцам и в столкновении с ними потерял товарища. позже, возвращаясь к пережитым событиям, писатель создал образ офицера жилина, который нашел силы выбраться из чеченского плена и сумел в сложнейшей жизненной ситуации сохранить человеческое достоинство. рассказ был опубликован в журнале «заря» в 1872 году и сразу же получил положительную оценку критиков как высокохудожественное произведение, затрагивающее важную для общества проблему личностного становления. главный герой произведения жилин – представитель дворянского сословия, но из обедневшего рода. в чертах его характера и поведении не чувствуется барства и спеси: он прост в общении, многое умеет, спокойно переносит тяготы военной службы. оказавшись в плену из-за неосмотрительности своего товарища костылина, жилин не теряет надежды на освобождение и, хорошо зная нравы горцев, старается найти с ними живой контакт: чинит сломанные часы, мастерит игрушки для детей, уверенно ведет себя во время переговоров. костылин не отличается такой стойкостью. он морально раздавлен, удручен, почти впадает в отчаяние и беспрекословно выполняет требование написать домой о выкупе из плена. жилин в своем письме к матери указывает неверный адрес. он по убеждению не может заставить волноваться близких и надеется только на собственные силы, убеждая костылина бежать, не дожидаясь выкупа. побег оказывается неудачным, и это усложняет положение пленников. их перестают кормить, сажают в яму и заковывают в колодки. жилин продолжает бороться за свое освобождение и пытается поддерживать товарища, который не в состоянии самостоятельно противостоять сложившимся обстоятельствам. жизнь костылина сводится к ожиданию выкупа – только в этом он видит спасение и отказывается предпринимать какие-либо действия, чтобы самостоятельно вернуться домой. костылин перестает быть хозяином своей судьбы и полностью, по-рабски подчиняется воле горцев, которые увеличивают сумму выкупа. жилину дина, тринадцатилетняя девочка, привязавшаяся к офицеру за его доброту и неунывающий нрав. второй побег, от которого костылин отказался наотрез, спасает жилина от верной смерти. герои наделены говорящими фамилиями. такой прием автор использует, чтобы подчеркнуть жизнестойкость своего главного персонажа и слабость характера его товарища. этой же цели служит портретная характеристика: жилин худощав, подтянут, подвижен; костылин медлителен и грузен настолько, что задыхается при ходьбе. противопоставление героев не бросается в глаза, но служит раскрытию основной идеи произведения: жилин оказывается на свободе только в силу своих личных качеств. судьба костылина остается неизвестной, однако читатель может предположить, что сломленный человек вряд ли дождется избавления.

интересные факты о якове петровиче полонском.

яков петрович полонский   (1819 —   1898) — . известен главным образом как поэт.

полонский рано научился читать. как писал яков петрович   в своих воспоминаниях о детстве, "когда мне было семь лет, я уже умел читать и писать и читал всё, что мне попадалось под руку".   в гимназии яков учился   неровно. хотя он всегда имел пятёрку по словесности (так тогда называли ), по другим предметам у него бывали и двойки, и единицы. еще в гимназические годы яков писал стихи настолько хорошо, что в августе 1837 года директор гимназии н. семёнов поручил ему, ученику 6-го класса, написать стихотворное наследнику престола. тогда рязанскую гимназию, где учился полонский, собирался посетить   цесаревич александр (будущий царь александр ii) с известным поэтом василием жуковским, который был его воспитателем. было написано, но не зачитано. директор пригласил якова полонского к себе на квартиру, где его встретил в. жуковский. знаменитый поэт похвалил поэта начинающего и сообщил, что цесаревич жалует его часами. футляр с золотыми часами был торжественно вручен якову на следующий день в актовом зале гимназии, в присутствии всех учителей и воспитанников.   окончив гимназию, полонский на ямской телеге поехал в москву и поступил на юридический факультет московского университета. в студенческие годы полонский жил бедно. даже подаренные ему цесаревичем золотые часы ему пришлось продать, чтобы купить одежду.   полонский хорошо рисовал. в спасском-лутовинове, усадьбе тургенева, который был его другом, полонский гостил два лета. в основном яков писал картины. они до сих пор украшают стены музея-усадьбы тургенева.   в доме полонского в петербурге по пятницам собирался цвет петербургской интеллигенции. на его "пятницы" рады были получить приглашение многие талантливые писатели, музыканты, художники.