Вкаком предложении не хватает двоеточия? 1. – если это шутка то она совсем неудачная, - я отвернулся и принялся рассматривать свои ногти. 2. мы не разговаривали а вели беседу погода выборы политическая обстановка в стране опять погода. 3. настолько ли меня заинтересовала эта чтобы выйти под проливной дождь? 4. наша солнечная система это всего лишь крошечная часть огромной галактики. 5. [в этих предложениях двоеточие не требуется.] // я предполагаю, что либо второе, либо вообще нигде двоеточие не нужно.

148

296

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

tatyanalarina2

Русский язык

4,5(56 оценок)

2. мы не разговаривали, а вели беседу: погода, выборы,политическая в стране.

2Сергей5751

Русский язык

4,7(67 оценок)

За тебя я всегда болею душой. она сломала всю голову, когда решала эту . оля бежала напролом, никого не замечая. митя так боялся собак, что обходил их стороной. я виду себя прилично. она заварила эту кашу с деньгами, пусть теперь сама расхлёбывает! олег настолько устал от своей работы, что отложил дело в долгий ящик. светлана кричала во всю ивановскую и молила о . было всё по моде, реально, на мой вкус она чётко попала в тон!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.