Alinakamisarova

14.08.2020 19:37

Русский язык

Есть ответ 👍

Какое слово по своим морфологическим признакам отличается от всех остальных? вот варианты: a. капуста; b. редис; c. картошка; d. чеснок; e. помидор.

198

272

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

TimurChik2100

Русский язык

4,7(91 оценок)

Возможно, это вариант "c. - картошка.". в этом слове есть суффикс, во всех остальных - нет.

Mrsir2

Русский язык

4,5(92 оценок)

1. В таком слове звуков больше, чем букв:

б) яблоко

2. Родственные слова к слову ВОДА:

б) водяной;

г) водичка

3. Слова с буквой А в корне:

б) жАлеть;

г) охрАнять

4. В таких словах есть непроизносимая согласная Т:

в) доблесТный;

г) счасТливый

5. Слова с буковой Е в корне:

а) пЕрила;

в) тЕперь

6. Слова с разделительным Ь:

а) пЬют;

в) вЬюга;

г) соловЬи

7. Слова с предлогом:

б) за руку;

в) по крыше;

8.* Укажите в каких словах верно обозначены окончания:

а) думаЕТ; б) большОГО; в) лесник□ (нулевое); д) краснЫЙ

*ОКОНЧАНИЯ выделены заглавным шрифтом – сравните с источником и выберите нужные ответы

9. Слова, соответствующие схеме «приставка-корень-суффикс-окончание»:

а) про/лес/к/и;

в) при/школь/н/ый

10. Существительные в предложном падеже:

б) о доме;

в) в портфеле

11. Глаголы:

в) читать;

д) молчать

12. Предложения с однородными членами:

б) Зеленая крона деревьев укрывает птиц, жуков, бабочек.

в) Цапли живут на болотах и озерах.

13. Правильное объяснение пунктуации в предложении

«Леонардо да Винчи в «Споре живописца с поэтом» утверждал преимущество живописи над поэзией(,) и многие современники разделяли его точку зрения»:

в) ССП, перед союзом нужна запятая.

14. В таком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

г) 1,3

Эпоха,(1) начавшаяся после открытий Галилео Галилея,(3) обозначала новый этап в развитии науки и техники.

15. В таком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые:

б) 1,2,3,4

Развитие Великого Новгорода было обусловлено тем, что,(1) во-первых,(2) он вывозил в другие страны на продажу воск, сало,(3) меха, а во-вторых,(4) продавал великолепные изделия новгородских ремесленников.

Часть Б 1.

Соответствие между словами двух столбиков:

1) небеса; - б) существительное;

2) высоко; - а) наречие;

3) поют; - д) глагол;

4) ярчайший; - в) прилагательное;

5) через - г) предлог

ответ: 1 – б, 2 – а, 3 – д, 4 – в, 5 – г

2. Слово из предложения, образованное приставочным

НАследую

«Я наследую небо» - это кредо поэта Константина Скворцова.

3. Грамматические основы предложения

«Люди поднимались со своих мест и восторженно аплодировали, потому что маэстро играл великолепно»:

1) люди поднимались, аплодировали,

2) маэстро играл

4. Предложение дополнено таким образом, что оно из простого предложения превратилось в ССП:

Утром дождь прекратился, и вскоре над крышами домов раскинулась удивительная радуга.

Часть С

«Учение» - это имя существительное, так как, во-первых, отвечает на вопрос ЧТО? и обозначает процесс, понятие.

Во-вторых, имеет морфологические признаки имени существительного: учение – неодушевленное, нарицательное, среднего рода, 2-го склонения, в форме И. п., ед. ч.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.