Составь из слов предложения и запиши их . вставь пропущенные буквосочетания чк , чн , чт . 1) в , ру..ая , белка , лесу живёт 2) бо..е , много , в , звона , пустой 3) люди , на , раньше , глиняных , табли..ах , писали 4) на , весной , по..ки , деревьях , набухают 5) пограни..ики , охраняют , родины , нашей , рубежи 6) достала , из , письмо , ящика , бабушка , по..ового
199
224
Ответы на вопрос:
Влесу живёт ручная белка. в пустой бочке много звона. раньше люди писали на глиняных табличках. весной на деревьях набухают почки. пограничники охраняют рубежи нашей родины. бабушка достала письмо из почтового ящика.
Влесу живет ручная белка.раньше люди писали на глинянных таблицах.весной почки на деревьх набухают.рубежи нашей родини охранают пограничники .бабушка достала письмо изпочтового ящика
(1) человек, лишённый ( нн , потому что лишить, несов.в.чувства юмора, чаще всего обидчив и потому несчастен( не имеет счастья) . (2) ему трудно уживаться( что делать ? н.ф.) в коллективе( п.п., 2 скл. ) . (3) он мнителен и всегда настороже( сторож) . (4) простую ( просто) безобидную ( какую ? в.п., ж.р. ) шутку он может ( 1 спр . ) воспринять как оскорбление. (5) зато бесценно ( нареч., от бесценный) свойство человека, умеющего ( от умеют ) посмеяться ( смех ).над самим собой. (6) такой человек – плохая ( плохо ) мишень для злых шутников. (7) попав в смешное( смех) положение( лож, перед ж - он не_ смутится, не_ испытает ( испытать, на ать ,, 1 спр. ) желания «провалиться ( проваливаться) сквозь землю» и этим лишит удовольствия посмеяться над ним. (8) чувство юмора надо ценить( ценность) , развивать ( развитие) и беречь. (9) это жизнестойкий( е - соединительная гласная, первая основа на мягкий согл. ) витамин, подчас человеку в самые трудные ( какие? мн.ч. им.) минуты его жизни. тема : чувство юмора и его отсутствие.. идея : не умеющие пошутить или воспринять шутку многое теряют в жизни. повествование. публицистический. ====== простую шутку, безобидную шутку. согласование. чувство юмора. = ющий, умеющего, лишенный. выделены суффиксы так.1, 5, 9 с обособл. определениями. п.о п а - корень, в - суф., попав - основа. (7) /попав в смешное / , (6) такой человек ( - сущ. им.п. ) – плохая мишень( = сущ. в им.п. для злых шутников. - обидчив [] . несчастен [] каков ? попав в смешное положение, он - не смутится=, не испытает = желания = «провалиться сквозь землю» и этим лишит= удовольствия =посмеяться над ним.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
KKnoneTT31.12.2022 02:51
-
dank0219.03.2020 20:36
-
Лисичка666126.02.2022 05:45
-
kabirova235625.11.2022 09:30
-
Fvbygbb04.01.2023 04:28
-
Xkdidid27.03.2021 16:15
-
artyomka1209.09.2022 19:47
-
Помогите141121.02.2022 05:28
-
THEHOMIEWESTSIDE14.12.2022 23:28
-
Нига2ц819.03.2022 07:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.