Рассказ(небольшой) о жизни остапа и андрия

сыновья тараса резко отличались друг от друга. сначала остап несколько раз сбегал из киевской академии, закапывал свой букварь, его возвращали и били. по­том смирился и даже стал со старанием учиться, но это не избавило его от наказа­ний. характер его стал твердым. остап считался лучшим из товарищей, не пред­водительствовал в дерзких предприятиях, но с готовностью участвовал в них, никог­да не выдавал товарищей и первым шел принять наказание. он был прямодушен и добр. главные интересы его были война и разгульные пирушки. андрий был бо­лее живым, развитым и изобретательным. «учеба давалась ему легко». предводи­тельствовал в разных предприятиях, но всегда умел увернуться от наказания. также кипел жаждою подвига, но душа его уже была наполнена желанием любви. какие мысли возникли у героев по дороге в запорожскую сечь? о чем думал тарас? о чем вспоминали остап и андрий? как эти воспомина­ния характеризуют героев? «старый тарас думал о давнем», вспо­минал свою жизнь и друзей. остап вспо­минал слезы матери, и это смущало его, что подчеркивает душевность героя. анд­рий думал о встрече с прекрасной поляч­кой, так тронувшей его, — его душа была охвачена любовным чувством, которое в какой-то момент станет для него важней всего — семьи, товарищей, родины. почему гоголь ввел описание степи в повесть о запорожских казаках? почему описание степи предшествует изображению запорожской сечи? описание степи создает эмоциональный фон повествования. гоголь рисует пре­красные картины природы, которая, с од­ной стороны, гармонирует с чувством сво­боды, наполнявшим сердца героев, на­правляющихся в запорожскую сечь — общество вольных людей. с другой сторо­ны, гармония и умиротворенность приро­ды контрастируют с разгулом и бесша­башностью жизни сечи. как рисует гоголь степь? на что обращает внимание, рассказывая о ней? как уви­деть ее красоту? сравните описания степи днем, вечером, ночью. автор описывает степь в движении: это движение времени. сначала мы видим степь днем, потом на закате, затем ночью. степь нарисована разнообразными кра­сками: золотыми, зелеными, голубыми, синими и лиловыми; она предстает океа­ном, по которому брызнули миллионы разных цветов. самые разнообразные пти­цы наполняют воздух тысячью звуков. степь прекрасная, вольная и бесконеч­ная, она сравнивается с океаном. вечером краски изменились — пестрое простран­ство сменилось последним ярким отбле­ском солнца и постепенно темнело. на не­бе словно исполинской кистью проведены полосы розового заката. белели легкие, прозрачные облака. утренняя музыка степи сменилась другой. гоголь сумел описать огромные воль­ные пространства степи, подобно живо­писным полотнам, с гиперболы (по неизмеримым волнам диких рас­тений, тучи диких гусей); яркие эпи­теты (зелено-золотым океаном, по не­бу изголубо-темному), сравнения (слы­шался… крик лебедя и, как серебро, отдавался в воздухе; самый свежий обольстительный, как морские вол­ны), метафоры (в синих волнах возду­ха) и олицетворения (степь уже давно приняла их в свои зеленые объятия). при описании степи и при описании матери остапа и андрия возникает образ чайки. что сим­волизирует этот образ и почему возникает в обоих описаниях? над степью в воздухе «роскошно купа­ется чайка», которая становится симво­лом воли, свободы. ассоциируясь с обра­зом матери остапа и андрия, чайка стано­вится символом трепетности и чистоты. возможно в обоих случаях образ чайки возникает, чтобы подчеркнуть контраст между свободой природы и несвободой че­ловеческой жизни. как описание днепра соотносится с основ­ным повествованием? попробуйте определить, ка­кую роль играет пейзаж в повести. описание днепра захватывающее и ве­личественное, как люди, о которых рас­сказывает писатель в героической повес­тили их судьба. пейзаж соотносится с по­вествованием о судьбе героев. перескажите близко к тексту одно из описа­ний картин природы. обоснуйте свой выбор. пересказывая текст, включайте те приемы, которыми пользовался гоголь: его метафоры и гиперболы. как тарас и сыновья готовятся к въезду в сечь? перед въездом в сечь тарас приосанил­ся, сыновья его тоже осмотрели себя с ног до головы с каким-то страхом и неопреде­ленным удовольствием. какие слова восхищение гоголя сечью? найдите в тексте сравнения, в которых проявляется авторское отношение к запорожской сечи и казакам. гоголь пишет: «…это предместие сечи, которое было похоже на ярмарку и кото­рое одевало и вскормило сечь, умевшую только гулять да палить из ружей»; «так вот она, сечь! вот то гнездо, откуда выле­тают все те гордые и крепкие, как львы! вот откуда разливается воля и казачество на всю украину! »

: *

Кипрей (иван-чай) - растение, достигающее в высоту 2 метров с толстым ползучим корневищем и прямостоячим стеблем, листьями на коротких черешках и соцветиями в виде больших кистей, крупными пурпурными и розовыми цветками. растение размножается семенами, которые объединены в стручковую коробочку, раскрывающуюся после полного созревания - с конца августа до сентября. период цветения кипрея приходится на середину июня, июль и начало августа.   кипрей - виды и места произрастания  кипрей широко распространен на территории стран постсоветского пространства, он любит песчаную и глинистую почву, растет на осушенных торфяниках, вдоль канав и железнодорожного полотна.