1)в чем заключалась политика умиротворения агрессоров? как и почему она проводилась? можно ли ёё назвать политикой пацифизма 2)что помешало созданию эффективной системы безопасности в европе в 1930-е годы? были ли эти причины устранимы или подобная система тогда не могла появиться? 3)охарактеризуйте роль в создании системы коллективной безопасности в европе 4)расскажите о содержании "мюнхенских соглашений". охарактеризуйте их роль в изменении положения в европе того времени, последствия ю к которым они 5)выскажите свое мнение о советско-германском пакте о ненападении и секретных протоколах к нему ,целесообразности подписания этих документов,их последствия для развития событий в мире

195

356

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Azzzzzaaaazzza

История

4,6(97 оценок)

политика умиротворения агрессоров заключалась в уступках агрессору. наверное, такая политика проводилась из-за страха перед агрессором или многие государства просто нашли в этом выгоду. нет, политий пацифизма назвать ее нельзя, потому что агрессор расжигал конфликт, и ему просто отдавали территорию, как ребенку конфету. пацифизм заключается в ненасильственном разрешении конфликта, а сдача территории – населие над населением этой территории.

в 30е годы даже в европе было много разношерстных государств, которые имели собственные интересы и не хотели никому уступать. а если говорить о лиге наций, то это была весьма бесполезная организация. такая система могла появиться и были инициаторы ее проведения, но общего решения принято не было – в этом заключается проблема.

роль в создании системы коллективной безопасности в европе была большой, потому что и был инициатором ее создания. и процесс был начат между азией (афганистан, турция), францией, италией, германией и так далее. но германия вышла, потом вышла польша, а потом германия стала агрессором.

мюнхенские соглашения или сговор собирался по поводу присоединения чехословакии к германии. соглашение было без проблем подписано в 1938 году. в подписании соглашений участвовали великобритания, франция, германия, италия. роль соглашений была большой и показательной: 1) где представители от чехословакии? 2) подписана декларация о взаимном ненападении – то есть крупные игроки хотели откупиться мелкими игроками международных отношений, лишь бы избежать войны. плюс, соглашения можно рассматривать как попытку перекроить версальскую систему, и противостоять таким образом .

советско-германский пакт о ненападении был идентичным соглашением как и «мюнхенские соглашения». было ли это целесообразно? наверное, требовалось время для того, чтобы провести индустриализацию до конца, хотя объявление войны все равно было шоком. в последствии эти документы были нарушены.

Gakaka

История

4,8(100 оценок)

лагарп: швейцарец-республиканец,учитель и воспитатель александраi.

строганов,новосильцев(проект конституции "уставная грамота")чарторыйский,кочубей: деятели негласного комитета,деятели умеренно-либеральных настроений

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.