Проверьте все-все, как только я проснулась, сразу же подбежала к окну. я обрадовалась, увидев, что выпал первый снег. наверно он шел всю ночь, но и сейчас крупные снежинки плавно спускаются на землю. наша улица изменилась. крыши желтых домов, тротуары, деревья словно покрылись белой пеленой. зима только вступает в свои права. на дереве справа еще осталось несколько пожелтевших листочков. слева от меня соседский малыш выставил из окна руку, чтобы поймать первые снежинки. человек из соседнего дома вышел на и любуется великолепной картиной, которую нарисовала зима. видны всего лишь несколько тропинок на земле покрытой белоснежным ковром. в телефонной будке мужчина в темном костюме разговаривает по телефону и смотрит на трех девочек. они радуются первому снегу и прыгают в веселом хороводе. все одеты в пальто разного цвета, на голову повязаны платочки и в темных сапожках. неподалеку от них бегает шарик-черная лопоухая собачка. я не сразу заметила мальчика живущего неподалеку. он вышел из дома и смотрит в небо. картина выполнена в светлых тонах. в ней желтые и белые оттенки, это мне понять настроение художника. произведение попова произвело на меня большое впечатление. увидев его я сразу вспоминаю те чувства, которые я испытываю глядя в окно на первый снег.

      как только я проснулась, сразу же подбежала к окну. обрадовалась, увидев, что выпал первый снег.  наверно , он шел всю ночь, но и сейчас крупные снежинки плавно опускаются на землю.       наша улица изменилась. крыши желтых домов, тротуары, деревья словно покрылись белой пеленой. зима только вступает в свои права. на дереве справа еще осталось несколько пожелтевших листочков. слева от меня соседский малыш выставил из окна руку, чтобы поймать первые снежинки. человек из соседнего дома вышел на и любуется великолепной картиной, которую нарисовала зима.       видны всего лишь несколько тропинок на земле, покрытой белоснежным ковром. в телефонной будке мужчина в темном костюме разговаривает по телефону и смотрит на трех девчат.те радуются первому снегу и прыгают в веселом хороводе. все одеты в пальто разного цвета, на голову повязаны платочки, на ногах темные сапожки. неподалеку от них бегает шарик - черная лопоухая собачка. не сразу замечаю мальчика, живущего неподалеку. он вышел из дома и смотрит в небо.     картина выполнена в светлых тонах. в ней желтые и белые оттенки, это мне понять светлое, мирное настроение художника. произведение попова производит сильное впечатление. рассматривая его, я сразу вспоминаю те чувства, которые испытываю, глядя в окно на первый снег.

Как  только  я  проснулась ,  сразу  же  подбежала  к  окну .  я    обрадовалась ,  увидев ,  что  выпал первый  снег .  наверно  он  шел  всю  ночь ,  но  и  сейчас  крупные  снежинки  плавно  спускаются  на  землю .  наша  улица    изменилась .  крыши  желтых  домов ,  тротуары ,  деревья  словно  покрылись  белой  пеленой .  зима  только  вступает  в  свои  права .  на  дереве  справа  еще  осталось  несколько  пожелтевших  листочков .  слева  от  меня  соседский  малыш  выставил  из  окна  руку ,  чтобы  поймать  первые  снежинки .  человек  из  соседнего  дома  вышел  на    и  любуется  великолепной  картиной ,  которую  нарисовала  зима .  видны  всего  лишь  несколько  тропинок  на  земле  покрытой  белоснежным  ковром .  в  телефонной  будке  мужчина  в  темном  костюме  разговаривает  по  телефону  и  смотрит  на  трех  девочек .  они  радуются  первому  снегу  и  прыгают  в  веселом  хороводе .  все  одеты  в  пальто  разного  цвета ,  на  голову  повязаны  платочки  и  в  темных  сапожках .  неподалеку  от  них  бегает  шарик   -  черная  лопоухая  собачка .  я  не  сразу  заметила  мальчика  живущего  неподалеку .  он  вышел  из  дома  и  смотрит  в  небо .  картина  выполнена  в  светлых  тонах .    в  ней  желтые  и  белые  оттенки ,  это    мне  понять  настроение  художника .  произведение  попова  произвело  на  меня  большое  впечатление .  увидев  его  я  сразу  вспоминаю  те  чувства ,  которые  я  испытываю  глядя  в  окно  на  первый  снег .

сначала(когда? ) я внимательно читаю текст . затем( предварительно формирую ответ на поставленный вопрос. нужно выполнить его правильно( потом вторично(как? ) проверяю, всё - ли верно( устно(как? ) проговариваю весь ответ и записываю его в тетрадь.