Подчеркнуть слова,обозначающие названия предметов,отвечающие на вопрос кто? кот поет ,глаза прищуря; мальчик дремлет на ковре.на дворе играет буря ,ветер свищет на дворе .

2)существительные (2): раскаты, дождик, пыль, перлы, солнце, нити.

прилагательные (2): молодые, дождевые.

глагол (2): гремят, брызнул, летит, повисли, золотит.

числительное (1): первый (гром).

наречие (3): весело.             

местоимения (4): ты.

служебные части речи (предлог, союз, частица, междометие): в, как бы, вот, и, с, не, с, на.

3) с горы (бежит откуда – обстоятельство) бежит (сказуемое) поток (подлежащее) проворный (поток какой? – определение), в лесу (не молкнет где? – обстоятельство) не молкнет (сказуемое) птичий (гам какой? – определение) гам (подлежащее), и гам (подлежащее) лесной (гам какой? – определение) и шум (подлежащее) нагорный (шум какой? – определение) - все (вторит что? – дополнение) вторит (сказуемое) весело (вторит как? – обстоятельство) громам (вторит чему? – дополнение).

подлежащее подчеркнуть одной чертой, сказуемое – двойной чертой, определение – волнистой линией, дополнение - _ _ _ _, обстоятельство -

по количеству грамматических основ (3 грамматические основы) – это сложное предложение.

схема: [= - ][= - ][ - и - =].

третья грамматическая основа состоит из 2 однородных подлежащих (гам и шум) и одного сказуемого (вторит), схематично можно показать так [о и о =].

существительные указывают о чем идет речь - явление или предмет, глаголы   раскрывают действия предмета или явления, а прилагательные – описывают предмет или явление.