Лабораторная работа.изучения микроскопического строения тканей.по теме: общий обзор организма человека.
Ответы на вопрос:
цель работы: изучить особенности микроскопического строения тканей организма человека.
оборудование: микроскопы, микропрепараты эпителиальной, соединительной, мышечной и нервной тканей.
ход работы
1. рассмотрите микропрепарат эпителиальной ткани (например, эпителия полости рта). обратите внимание на характер расположения отдельных клеток этой ткани. они лежат так плотно одна к другой, что межклеточное вещество между ними практически отсутствует.
2. рассмотрите микропрепарат рыхлой волокнистой соединительной ткани (например, рыхлой соединительной ткани подкожной клетчатки крысы; ткани человека и позвоночных животных имеют сходное строение, поэтому при их изучении можно пользоваться микропрепаратами, приготовленными из тканей животных). эта ткань получила свое название рыхло расположенным, следующим в различных направлениях волокнам. она состоит из клеток и межклеточного вещества, содержащего волокна.
на препарате найдите участок с рыхлым расположением структурных элементов. при большом увеличении микроскопа рассмотрите форму соединительнотканных клеток и структур межклеточного вещества (прямые или извитые ленты — коллагеновые волокна и тонкие, ветвящиеся, образующие сеть нити — эластические волокна).
3. отметьте основные отличия рыхлой волокнистой соединительной ткани от эпителиальной ткани. у эпителиальной ткани клетки плотно прилегают друг к другу, нет волокон.
4. рассмотрите препарат поперечно-полосатой мышечной ткани (для этого можно воспользоваться, например, микропрепаратом «поперечный срез языка кролика»). при малом увеличении микроскопа найдите продольные и поперечные мышечные волокна. переведите микроскоп на большое увеличение. обратите внимание на форму мышечных волокон, их строение, поперечную исчерченность цитоплазмы, многочисленные ядра.
зарисуйте одно-два мышечных волокна, обозначьте ядра.
5. рассмотрите микропрепарат нервной ткани («нервные клетки (нейроны) передних рогов мозга крысы»).
нервные клетки позвоночных животных и человека (нейроны) имеют отросчатую форму. наличие отростков в таких типах клеток является приспособлением к восприятию и проведению нервного импульса.
на поперечном срезе спинного мозга при малом увеличении в центре виден канал, окруженный со всех сторон веществом в форме бабочки. ткань этого вещества состоит преимущественно из тел нейронов и окружающих нейроны мелких клеток. при большом увеличении микроскопа рассмотрите форму нейронов (на препарате — крупные клетки, окрашенные в синий цвет). от тела нейрона, содержащего ядро с крупным ядрышком, отходит несколько отростков. они клетке разветвленную неправильную форму. отростки отходят в разных направлениях, могут изгибаться в разных плоскостях. поэтому проследить их на большом расстоянии в срезе невозможно; видны лишь начальные, отходящие от тела клетки участки отростков.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
lemurec09.02.2020 21:41
-
valeriy34522.11.2021 16:48
-
nslava78317.09.2021 12:12
-
Hdjfhdhe7374720.05.2023 13:01
-
dubonosova3704.11.2021 16:52
-
лауракот26.12.2022 18:34
-
данна1604.12.2020 14:03
-
EvelinaKPACABA11.10.2021 08:37
-
miao203.11.2022 03:55
-
Arina301009.01.2023 10:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.