1.встав пропущені букви,підбери перевірні слова. - , - , - , - , - , - . 2.зміни слово так,щоб у ньому відбулося чергування голосного або приголосного. пиріг - , кожух - ,сіль - , кінь - , печі - , вухо - , книга - .

1. плече ( плечі), село, сестра ( сестрин), гречаний (гречка), степовий ( степ) 2. пиріг - пирозі, кожух - кожусі, сіль - солі, печі - піччю, вухо - у вусі, книга - у книзі

Ми живемо у промисловому місті і тому для кожного з нас важлива екологія навкруги. на уроці природознавства нам багато розпові цікавого. наша вчителька впевнена, що від кожного залежить наше майбутнє. на доказ того, вона запропонувала нам піти до парку біля школи.ми дуже зраділи, адже , коли весна  та сонечко заглядає до класу, вчитися не дуже хочеться. коли ми опинилися в парку серед дерев, вона уважно подивилася на нас і спитала, що ми бачимо навкруги нас. ми почали натхненно перераховувати все що навкруги і хтось назвав дерева. тут вчителька зупинила нас і спитала, чи відомо нам звідки вони тут взялись. -виросли! -так.звичайно! та чи самі по собі? ! -звідки нам знати? - а скільки їм років? -звідки нам знати? - 20 рокі!   ми здивовано озирались навкруги. -20 років тому я   розповідала першим в моєму житті учням, що від кожного з нас  залежить наше майбутнє.ось тому доказ. доказ виявився для нас переконливий. кожної весни тепер ми зі своїми друзями саджаємо дерева, бо  від кожного з нас  залежить наше майбутнє!