Регистрация Спросить otvet5GPT
pbenitcevich23
04.05.2020 13:40
Литература
Есть ответ 👍

Нужна ,люди ,меня не было на уроки,нужна ваша кто знает в общем. по этим 2 текстам: 1)безмолвное море, лазурное море, стою очарован над бездной твоей. ты живо; ты дышишь; смятенной любовью, тревожною думой наполнено ты. безмолвное море, лазурное море, открой мне глубокую тайну твою: что движет твое необъятное лоно? чем дышит твоя напряженная грудь? иль тянет тебя из земныя неволи далекое светлое небо к таинственной, сладостной полное жизни, ты чисто в присутствии чистом его: ты льешься его светозарной лазурью, вечерним и утренним светом горишь, ласкаешь его облака золотые и радостно блещешь звезда́ми его. когда же сбираются темные тучи, чтоб ясное небо отнять у тебя — ты бьешься, ты воешь, ты волны подъемлешь, ты рвешь и терзаешь враждебную и мгла исчезает, и тучи уходят, но, полное прошлой тревоги своей, ты долго вздымаешь испуганны волны, и сладостный блеск возвращенных небес не вовсе тебе тишину возвращает; обманчив твоей неподвижности вид: ты в бездне покойной скрываешь смятенье, ты, небом любуясь, дрожишь за него. 2) есть наслаждение и в дикости лесов, есть радость на приморском бреге, и есть гармония в сем говоре валов, дробящихся в пустынном беге. я ближнего люблю, но ты, природа-мать, для сердца ты всего дороже! с тобой, владычица, привык я забывать и то, чем был, как был моложе, и то, чем ныне стал под холодом годов. тобою в чувствах оживаю: их выразить душа не знает стройных слов, и как молчать об них - не знаю. вот план анализа стихотворения по которому вам нужно составить: 1.автор и название стихотворения. 2. создания стихотворения (когда написано, по какому поводу, кому посвящено). 3.тема, идея, основная мысль (о чём стихотворение). тема стихотворения: - пейзаж; - общественно-политическая; - любовная/интимная; - философская. сюжет: - есть сюжет: образы событий ; - без сюжета: образы чувств 4.художественные средства,с которых созданы эти образы: какую лексику использует автор: - бытовую, повседневную - , книжную - публицистическую - архаизмы, устаревшие слова 5.композиция лирического произведения. композиция: размер, рифма, ритм. размер: акцентный стих; _ _' _ амфибрахий; _ _ _' анапест; верлибр (свободный или белый стих) ; '_ _ _ дактиль; дольник; '_ _ / '_ _ / '_ _ хорей 3-стопный; _ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб 4-стопный (ударение на каждом втором слоге); рифма: аабб - парная; абаб - перекрёстная; абба - кольцевая. анафоры (одинаковое начало строчек) - как бы дополнительная рифма, только в начале стиха. переносы (значение переносимого слова подчёркивается, на нём делается смысловой акцент). поэтическая лексика-антонимов, архаизмов, неологизмов, омонимов, синонимов.

258
398
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ramina25
ramina25
4,4(99 оценок)
1.1) василий жуковский 2.1) константин батюшков
malinanika704
malinanika704
4,5(88 оценок)

у шість років марина почала писати віршики, не лише російською, а й французькою та німецькою.

дитячі роки цвєтаєвої пройшли в москві і в тарусі. через хворобу матері подовгу жила в італії, швейцаріі і німеччині. початкову освіту отримала в москві, в приватній жіночій гімназії м.  т.  брюхоненко, продовжила її в пансіонах лозанни (швейцарія) і фрайбурга (німеччина). у шістнадцять років здійснила поїздку в париж, щоб прослухати в сорбонні короткий курс лекцій зі старофранцузької літератури.

після смерті матері від сухот в 1906 році залишилися з сестрою анастасією, єдинокровним братом андрієм і сестрою валерією під опікою батька, який знайомив дітей з класичною вітчизняною і зарубіжною літературою, мистецтвом. іван володимирович заохочував вивчення європейських мов, стежив за тим, щоб всі діти отримали грунтовну освіту.

у 18 років цвєтаєва видала свою першу збірку «вечірній альбом» (1910), до якої включено вірші, написані в 1907—1910  рр. (збірник присвячений пам'яті марії башкирцевої, що підкреслює його «щоденникову» спрямованість). її творчість до себе увагу знаменитих поетів  — валерія брюсова, максиміліана волошина і миколи гумільова. того ж року написала першу критичну статтю «чарівність у віршах брюсова».

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS