По языку за 2 класс. нужно найти в стихе слова с парными по звонкости-глухости согласными в середине слова.подобрать к ним проверочные слова. в чужой стране,в чудной стране,где не бывать тебе и мне,ботинок черным язычком с утра лакает молочко.и целый день в окошко глазком глядит картошка.бутылка горлышком поет,концерты вечером

Котята", автор ирина токмакова на свете есть котята - касьянка, том и плут. и есть у них хозяйка, не помню, как зовут. она котятам варит какао и компот. и дарит им игрушки на каждый новый год. котята ей находят пропавшие очки и утром поливают укроп и кабачки. котят купить просили продукты на обед, они сходили в город и принесли.. конфет. натёрли пол на кухне касьянка, том и плут. сказали: "будет кухня- совсем замёрзший пруд". и весело катались по кухне на коньках. хозяйка от испуга сказала только: "ах! " котята за капустой ходили в огород. там у капустных грядок им повстречался крот. весь день играли в жмурки котята и кроты. а бедная хозяйка грустила у плиты. косили на опушке касьянка, плут и том. нашли в траве щеглёнка с оторванным хвостом. они снесли больного к щеглихе-маме в лес и сделали припарки, примочки и компресс. ходили как-то к речке касьянка, том и плут, проверить, хорошо ли в ней окуни живут. приходят, а у речки лежит старик судак и до воды добраться не может сам никак. скорей беднягу в воду забросили они и крикнули вдогонку: "смотри не утони! " сказала раз хозяйка: "схожу куплю букварь. неграмотный котёнок- невежда и дикарь". и в тот же вечер дружно уселись за столом и выучили буквы касьянка, плут и том. а после, взявши ручки и три карандаша, такое сочинили послание мышам: "эй, мыши-шебуршиши, бегите из-под крыши, бегите из подвала, пока вам не попало. " и подписались все потом: "касьянка, плут и том" в чудной стране в одной стране, в чуднóй стране, где не бывать тебе и мне, ботинок черным язычком с утра лакает молочко, и целый день в окошко глазком глядит картошка. бутылка горлышком поет, концерты вечером дает, а стул на гнутых ножках танцует под гармошку. в одной стране, в чуднóй стране… ты почему не веришь мне?

1.Независимый инфинитив, стоящий на первом месте в предложении и интонационно отделенный от сказуемого, является подлежащим.

Жить – значит работать. Играть в хоккей его главное увлечение. Создавать счастье– это высокий труд. Считать чужие доходы – дело неблагодарное. Все преувеличивать было его страстью.

2.Независимый инфинитив может выступать в роли сказуемого в односоставных инфинитивных предложениях.

Поднять паруса! Всем приготовиться! Молчать! Не возражать командиру! Кого ж любить? Кому же верить?

3.Инфинитив может выполнять функцию несогласованного определения.

Только надежда (какая сына поддерживала ее. Им руководило стремление (какое?) выяснить истину. Грушенька взяла с него обещание (какое?) прийти за нею в двенадцатом часу. Неожиданно появилась возможность (какая?) поскорее уехать из этого города.

4.Инфинитив является дополнением, если спрягаемый глагол имеет полноценное лексическое значение, а действия глаголов относятся к разным лицам:

Я вас (о чем?) говорить по существу дела. Отец учил меня (чему?) ходить на лодке с шестом. Царь изволил приказать (что?) нам тебя к нему позвать. (П. Ершов)

СДЕЛАЙ ЛУЧШИМ Я СТАРАЛСЯ!