1) железо массой 2,8 г прореагировало с хлором, полученный хлорид железа растворили в 200 г воды. расчитайте массовую долю соли в полученном растворе. 2) железо массой 14 г сплавили с 6,4 г серы. вычислите массу не прореагированного вещества. 3) смесь железа и меди обработали 20 г 9,8%-ного раствора серной кислоты. сколько граммов железа было в исходной смеси?

277

492

Ответы на вопрос:

4,4(49 оценок)

1)n(fe)=2,8: 56=0,05; n(fecl3)=0,05; m(fecl3)=0,05*162,5=8,125;

2fe+3cl2=2fecl3

w(fecl3)=8,125: (200+8,125)=0,04(4%).

2) fe s

56: 32

7: 4

7: 4=14: m(s)

m(s)=8г(сера в недостатке)

7: 4=m(fe): 6,4

m(fe)=6,4г(в избытке)

масса избытка: 14-6,4=7,6г.

3)fe+h2so4=feso4+h2

n(h2so4)=(20*0,098): 98=0,02; n(fe)=0,02; m(fe)=0,02*56=1,12;

4,6(77 оценок)

У H2O не может быть валентности, так как это вещество, а не элемент. Валентность О равна ll, валентность Н равна l.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.