Ответы на вопрос:
владимир иванович вернадский – российский и советский , минералог и кристаллограф, академик петербургской ан (с 1912) и ан , академик ан усср (с 1919) и её первый президент (1919-1921). родился в петербурге. окончил петербургский университет (1885). в 1886-1888 гг. работал минералогическом музее петербургского университета. в 1889-1890 совершенствовал образование в италии, германии и франции. в 1890-1911 гг. преподавал в московском университете (с 1898 профессор). оставил университет в знак протеста против политики правительства. с 1914 г. директор геологического и минералогического музея ан. в 1922-1939 гг. директор основанного им радиевого института (в 1922-1926 гг. преподавал за границей). одновременно в 1928-1945 гг. директор лаборатории проблем ан , преобразованной в 1947 г. в институт и аналитической ан .
исследования охватывают широкий круг проблем естествознания: общая , редких и рассеянных элементов, роль живых организмов в процессах, определение абсолютного возраста горных пород и т. д. в монографиях "опыт описательной минералогии" (1908-1922) и " минералов земной коры" (1923-1936) выдвинул эволюционную теорию происхождения минералов – т. н. генетическая минералогия. в 1909 г. обобщил данные о парагенезе элементов в земной коре. развил представления о роли каолинового ядра в строении алюмосиликатов. внёс существенный вклад в теорию изоморфизма и проблему изоморфных рядов. изучал состав земной коры, атмосферы и океана. вёл (с 1910) поиски месторождений радиоактивных минералов и исследовал их с целью определения содержания радия и урана. в работе "очерки " (1927) изложил кремния и силикатов, марганца, брома, иода, углерода и радиоактивных элементов в земной коре.
основоположник . совокупность живых организмов в биосфере навал "живым веществом". согласно представлениям вернадского, живое вещество вовлекает неорганическую материю в непрерывный круговорот посредством трансформации солнечного излучения. изучал состав и распространённость животных и растительных организмов с целью выявления их роли в миграции элементов в земной коре. указал на существование организмов-концентраторов железа, кремния, кальция, ванадия и др. элементов.
развил (1923) идеи о роли радиогеологических и исследований. считал, что биосфера под влиянием научных достижений и деятельности человека постепенно переходит в новое состояние – сферу разума, или ноосферу. уделял исключительное внимание экологии, которую рассматривал как проблему. автор работ по философским проблемам естествознания и по науки.
член ряда академий наук и научных обществ. государственная премия (1943). ан в 1963 г. учредила золотую медаль им. вернадского; его имя присвоено (1946) институту и аналитической ан .
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
sonsan10819.07.2020 09:52
-
bryadovasg08.04.2021 11:28
-
srigermisha111.05.2023 21:50
-
Nikidiy26.11.2020 06:20
-
Sasha774926.05.2023 11:25
-
РауанУченик6класса12.11.2022 15:53
-
tuysdik10.10.2020 10:22
-
Lera123yf06.04.2021 10:40
-
islamlg16.05.2021 18:03
-
Маруся20011730.06.2022 04:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.