Ответы на вопрос:
практически нет места на земле, где бы не встречались бактерии. особенно много бактерий в почве. в 1 г почвы могут содержаться сотни миллионов бактерий. число бактерий различно в воздухе проветренных и непроветренных помещений. так, в классных комнатах после проветривания до начала урока бактерий содержится в 13 раз меньше, чем в тех же комнатах после уроков. в воздухе высоко в горах бактерий мало, а воздух на улицах больших городов содержит множество бактерий.
чтобы познакомиться с особенностями строения бактерий, рассмотрим микропрепарат сенной палочки. каждая такая бактерия — всего одна палочковидная клетка с тонкой оболочкой и цитоплазмой. типичного ядра в цитоплазме нет. ядерное вещество у большинства бактерий рассеяно в цитоплазме. строение других бактерий сходно со строением сенной палочки.
громадное большинство бактерий бесцветно. только немногие окрашены в пурпурный или зеленый цвет. форма бактерий различна. есть бактерии в виде шариков; есть палочковидные формы бактерий — к ним относится и сенная палочка; бывают бактерии изогнутые и похожие на спирали 185.
некоторые бактерии имеют жгутики, с которых они движутся. многие бактерии соединяются в цепочки, или группы, образуя огромные скопления в виде пленок. часть бактерий могут образовывать споры. при этом содержимое клетки, сжимаясь, отходит от оболочки, округляется и образует на своей поверхности, находясь внутри материнской оболочки, новую, более плотную оболочку. такую бактериальную клетку называют спорой. споры сохраняются долго в самых неблагоприятных условиях. они выдерживают высушивание, жару и мороз, не сразу погибают даже в кипящей воде. споры легко разносятся ветром, водой, пристают к предметам. их много в воздухе и почве. в благоприятных условиях спора прорастает и становится жизнедеятельной бактерией. споры бактерий — это приспособления к выживанию бактерий в неблагоприятных условиях.условия жизни бактерий разнообразны. одни из них живут и размножаются только при доступе воздуха, другие не в нем. большинство видов бактерий питается готовыми органическими веществами, так как они не имеют хлорофилла. лишь немногие способны создавать органические вещества из неорганических. это — сине-зеленые, или цианобактерии. они сыграли важную роль в накоплении кислорода в атмосфере земли (см. с. 225).
бактерии, которые питаются органическими веществами отмерших организмов или выделениями живых организмов, называют сапрофитами. бактерии, которые питаются органическими веществами живых организмов, называют паразитами. среди бактерий-паразитов много болезнетворных.
попадая в благоприятные для развития условия, бактерия делится, образуя две дочерние клетки; у некоторых бактерий деления повторяются через каждые 20 минут и возникают все новые и новые поколения бактерий. чтобы уничтожить бактерии и их споры, на них действуют паром при температуре 120 °с в течение 20 минут.
солнечные лучи тоже губительны для бактерий. под прямыми солнечными лучами многие из них гибнут в течение 3 часов.1. какое строение имеет бактериальная клетка? 2. какие бактерии называют сапрофитами, а какие — паразитами? 3. как бактерии размножаются? 4. что происходит с бактериями при наступлении неблагоприятных условий? для получения культуры сенной палочки положите в колбу с водой немного сена, горлышко колбы закройте ватой и кипятите содержимое в течение 30 минут, чтобы уничтожить другие бактерии, которые могут оказаться в колбе. сенная палочка при кипячении не погибнет.
полученный настой сена отфильтруйте и на несколько дней поставьте в помещение с температурой 20—25 градусов тепла. сенная палочка будет размножаться, и вскоре поверхность воды покроется пленкой из бактерий.
роль млекопитающих в жизни человека довольно высока. допустим, с млекопитающими мы заводим семьи, наши дети тоже млекопитающие и оказывают самое огромное влияние на нас. с млекопитающими мы работаем, ругаемся и дружим.
если же брать млекопитающих более низкого уровня, то и здесь в жизни человека их роль колоссальна. к примеру, коты и собаки могут быть для нас настоящими друзьями а, порой для некоторых, и жизнью. часть млекопитающих "снабжает" нас едой. для кого-то млекопитающие главный интерес и смысл жизни, если он изучает какой либо вид или виды.
так же нельзя обойти стороной и значение млекопитающих в природе в общем, ведь выполняя какую-то свою функцию они тем самым оказывают прямое влияние и на нас. в пример можно падальщиков, которые являются своего рода санитарами природы.
все млекопитающие, в том числе и человек, оказывают влияние на окружающий мир, на всех живущих в этом мире, т.е. на самих себя тоже.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Paketo1823.06.2023 00:31
-
Masha121111111104.12.2022 07:23
-
anna166026.05.2021 02:29
-
annasavchenko508.05.2020 22:14
-
ghostcatchy21.03.2022 04:09
-
Агент52730.09.2022 12:30
-
katekurmakaeva13.03.2022 09:32
-
kamillagabbasoVa16.03.2023 18:31
-
TriPPPix09.04.2020 17:37
-
Лущік27.06.2020 05:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.