Двое старшеклассников переходили улицу, как положено, на зеленый свет светофора и, оказавшись на середине дороги, решили перебежать ее, несмотря на то что светофор переключился на красный свет. водитель "жигулей", ехавший со скоростью, выше положенной, резко затормозил, и его вынесло на встречную полосу, по которой шел автобус. шофер автобуса, отвлеченный перебранкой в салоне, на мгновение отвлекся, и машины столкнулись. к счастью, никто не пострадал, тем не менее виновные в дорожно-транспортном происшествии были привлечены к административной ответственности. какие виды административных к дорожно-транспортному происшествию? как будет наказан каждый из правонарушителей?

Подростки невиновны, так как по правилам переходили дорогу. водитель должен был проследить за их движением и не мчаться во всю мощь: он ехал, превысив скорость, к административной ответственности привлекут его, а также водителя автобуса. это гражданский проступок, они заплатят штраф.

для всех людей без исключения мировоззрение выступает своего рода маяком. он даёт ориентиры практически для всего: как жить, действовать, реагировать на те или иные обстоятельства, к чему стремиться, что считать истинным, а что – ложным.

мировоззрение позволяет быть уверенным в том, что поставленные и достигаемые цели важны, значимы как для самой личности, так и для общества в целом. в зависимости от того или иного мировоззрения объясняется устройство мира и происходящих в нём событий, оцениваются достижения науки, искусства, поступки людей.

наконец, сложившееся мировоззрение обеспечивает спокойствие и  уверенность человека  в том, что всё идёт, как надо. изменение внешних событий или внутренних  убеждений может к мировоззренческому кризису. подобное встречалось у представителей старшего поколения в период распада . единственный способ справиться с последствиями «крушения идеалов» – попытаться сформировать у себя новые (приемлемые законодательно и морально) мировоззренческие установки. в этом может специалист.