Сочинение на тему: школа - мой дом родной или для ученья нет старости

"услышав тему сочинения «школа – дом, в котором…» , захотела продолжить: «мы живем» . а что такое дом? это место, куда хочется придти в любое время. место, где тебя всегда ждут и где тебя любят… можно ли то же самое сказать о школе? в идеале так и должно быть. для всех. но так ли это на самом деле? для меня. наше государство делает многое, чтобы в российских школах было хорошее оборудование, работали опытные педагоги, использовались здоровьесберегающие технологии… все это нужно и полезно. но почему-то так бывает, что учителя забывают, что они должны не только давать прочные знания, но и ученику в формировании его как личности, в выборе жизненного пути. ведь для получения качественного образования важна атмосфера в классном коллективе. и классный руководитель может способствовать " ************************************************************************************** школа для меня второй дом, в котором проходит большая часть моего дня. здесь я получаю то, что у меня не отнимет никто и никогда. это прежде всего знания, а ещё - дружба. это то, с чем я буду идти по жизни, без чего не выживет ни один человек. учителя нас учат быть самостоятельными, а все остальные сотрудники школы такую обстановку, в которой мы можем получать максимум комфорта. в нашей школе большое внимание уделяется спорту. наш девиз: «ни дня без спорта! » у нас есть бассейн, футбольное поле, спортивный зал, в котором проводятся уроки физкультуры. на каждом этаже - столы для настольного тенниса. ну, а что касается футбольного поля, для нас, мальчишек, это самое главное! сразу после уроков, недоедая свои обеды, мы на больших скоростях, обгоняя друг друга, стремимся на школьный стадион, забывая о том, что нам ещё делать . на следующий день результат налицо: отрицательные оценки. конечно, это плохо, но без спорта было бы ещё хуже. учителя с пониманием относятся к нашему увлечению спортом и терпеливо объясняют нам пройденный материал ещё и ещё раз. в моей школе, по сравнению с другими, не большое количество учеников в классе. с одной стороны, это плохо, потому что довольно узкий круг общения; с другой - хорошо, так как у нас сложился дружный сплочённый коллектив. все поддерживают друг друга, заботятся, заступаются. а это - самое главное! я рад, что учусь в этой школе. тебе, добрая .

Когда учились наши бабушки и дедушки всё было совсем по другому они усердно старались. с терпением каждый день делали свою работу. они редко получали плохие оценки, никогда не прогуливали.государство старалось делать как можно больше для детей, так как руководители страны понимали, дети – это будущее государства.они знали,что их будущее зависит только от них и не от  кого больше.можно было одновременно заниматься спортом и посещать какой либо кружок.  на переменах наши бабушки и дедушки любили играть в «колечко», «испорченный телефон», «ручейки», «море волнуется, раз», фанты это их объединяло! их поколение было  октябрятами и пионерами.они любили труд и были ловкими и умелыми. сейчас таких детей единицы,берегите бабушек и дедушек ведь таких как они уже совсем не осталось!