Вцехе имелись токарные,фрезерные и шлифовальные станки. токарные станки составляли пять одиннадцатых всех станков. шлифовальные составляли две пятых от числа токарных станков. сколько всего в цехе станков, если известно, что фрезерных станков на 8 меньше чем токарных

206

497

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Stepan0305

Математика

4,6(81 оценок)

1)5/11 умножить на 2/5=2/11 шлиф. 2) 1-(5/11+2/11)=4/11 фрез. 3) 5/11-4/11=1/11- это 8 станков. 1 часть = 8 станков. 4) 8 умнож.11=88 станков всего

auutumn1

Математика

4,4(89 оценок)

1)8*10=80 12*10=120 35*10=350 2)700: 100=7 400: 100=4 100: 100=1 3)840: 10=84 900: 10=90 360: 10=36

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.