Надо написать сочинение на тему "письмо герою" из пьесы "вишневый сад" ( завтра надо сдать)
Ответы на вопрос:
действие происходит весной в имении любови андреевны раневской, которая, после нескольких лет проживания во франции возвращается со своей семнадцатилетней дочерью аней в россию. на станции их уже ждут гаев, брат раневской, варя, её приемная дочь.
денег у раневской практически не осталось, а имение с его прекрасным вишнёвым садом в скором времени может быть продано за долги. знакомый купец лопахин рассказывает помещице свой вариант решения проблемы: он предлагает разбить землю на участки и отдавать их в аренду дачникам. любовь андревна сильно удивлена таким предложением: она не может представить, как можно вырубить вишневый сад и отдать свое имение, где она выросла, где прошла её молодая жизнь и где погиб её сын гриша, в аренду дачникам. гаев и варя также пытаются отыскать какие-либо выходы из сложившейся ситуации: гаев обнадеживает всех, говоря, что он клянется, что имение не будет продано. в его планах занять немного денег у богатой ярославской тётушки, которая, впрочем, раневскую недолюбливает.
во второй части всё действие переносится на улицу. лопахин продолжает настаивать на своем плане как на единственном верном, но его даже не слушают. в то же время в пьесе появляется и философская тематика и более полно раскрывается образ учителя трофимова. вступив в разговор с раневской и гаевым, трофимов говорит о будущем россии, о счастье, о новом человеке. мечтательный трофимов вступает в спор с материалистом лопахиным, который не способен оценить его мысли, а оставшись наедине с аней, которая одна из всех его понимает, трофимов говорит ей, что надо быть «выше любви».
в третьем действии гаев и лопахин уезжают в город, где должны состояться торги, а тем временем в имении устраиваются танцы. гувернантка шарлотта ивановна развлекает гостей своими фокусами с чревовещанием. каждый из героев занят своими проблемами. любовь андреевна переживает, почему же её брат так долго не возвращается. когда же гаев всё-таки появляется, он сообщает полной безосновательных надежд сестре, что имение продано, а его покупателем стал лопахин. лопахин счастлив, он чувствует свою победу и просит музыкантов сыграть что-нибудь весёлое, ему нет никакого дела до грусти и отчаяния раневских и гаева.
финальное действие посвящено отъезду раневской, её брата, дочерей и прислуги из имения. они расстаются с местом, которое так много для них значило и начинают новую жизнь. план лопахина осуществился: теперь он, как и хотел, вырубит сад и отдаст землю в аренду дачникам. все уезжают, и только старый лакейфирс, брошенный всеми, произносит финальный монолог, после чего слышится звук стука топора по дереву
Все́волод Миха́йлович Га́ршин (2 (14) февраля 1855, имение Приятная Долина, Бахмутский уезд, Екатеринославская губерния — 24 марта (5 апреля) 1888, Санкт-Петербург) — русский писатель, поэт, художественный критик.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Pon4ik6602.08.2022 03:14
-
ttmail9502.06.2020 01:54
-
Юра75407.03.2022 06:28
-
Вова1234567891207.02.2022 04:24
-
IrinaErmolenko21.11.2021 15:34
-
юлеч200318.01.2020 08:21
-
Ulia20908.05.2022 14:50
-
Криш777118.12.2022 20:19
-
Lerakadyrova13.02.2023 14:30
-
Хачачуля14.08.2021 21:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.