Мини-сочинение по картине к.ф.юон "мартовское солнце" из 15 односоставных предложений.

116

121

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Sheva031

Русский язык

4,5(49 оценок)

Репродукция картины к. ф. юона « мартовское солнце» . - константин фёдорович юон – замечательный живописец, художник – пейзажист. его картины жизнерадостны и праздничны. он часто писал солнечные пейзажи. в картине «мартовское солнце» художник с большим мастерством передаёт радостное настроение солнечного дня первого весеннего месяца. - что изобразил художник на картине? (изображена деревенская улица, дома, уходящие в даль, огромные высокие деревья, отяжелевшие под солнечными лучами сугробы снега и глубокое сине – голубое весеннее небо с редкими, быстро мчащимися облаками. пейзаж тесно связан с жизнью человека, его трудом. на переднем плане художник изобразил двух деревенских на лошадях. они приносят в картину жизнь и движение. в центре картины стройные белоствольные берёзы. от деревьев длинные синеватые тени. крыши домов покрыты снегом, но он должен вот-вот сойти, соскользнуть вниз. небо на картине большое – большое, без конца и без края. на картине нет солнца, но виден розоватый, золотистый свет на деревьях и на снегу. тёплым светом мартовского солнца пронизано всё вокруг. ) - какое сочетание цветов использовал художник, чтобы передать светлое, радостное настроение, которое возникло у него, когда он увидел этот мартовский день? (сочетание розовато- голубого, сиреневого, золотого, жёлто-голубого, бело-розового. такой колорит – сочетание различных цветов – художнику передать настроение весеннего дня. ) - ваши впечатления от картины? (казалось бы, ничего красивого нет. а между тем, как всё прекрасно и даже празднично, когда светит мартовское солнце. художник заставил нас увидеть красоту природы в обыкновенный будничный день. ) надеюсь, )

Overlight1337

Русский язык

4,8(67 оценок)

Лексика- это раздел науки о языке, в котором изучается словарный состав языка. фразеология- наука, которая изучает устойчивые выражения, типа крылатых фраз, пословиц, присказок. фразеолагизмы- это устойчивое, неделимое словосочетание. наример, держать в ежовых рукавицах,повесить нос, сесть в галошу. диалектизмы- это слово или оборот речи, который употребляется людьми той или иной местности. например, буряк-свекла. неологизмы- новообразованные слова или выражения. например, микрорайон, аутсайдер. омонимы- слова одинаковые по звучанию, но разные по значению. например, коса из волос и коса, которой косят. антонимы- слова, которые различающиеся по звучанию, но разные по значению. например, черный-белый, холодный-горячий. синонимы- это слова близкие по значению и разные по звучанию. например, - дружелюбный.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.