Ответы на вопрос:
выделяют три главных климатообразующих фактора и факторы, влияющие на климат. главные факторы — это факторы, определяющие климат в любой точке земного шара. к ним относятся: солнечная радиация,циркуляция атмосферы и рельеф местности.
солнечная радиация — фактор, определяющий поступление солнечной энергии на те или иные участки земной поверхности. количество тепла обусловливается геграфической широтой. от количества тепла напрямую зависят все жизненные процессы на земле, а также другие показатели климата — давление, облачность, осадки, циркуляция атмосферы и т.д.
циркуляция атмосферы — фактор, предопределяющий движение воздушных масс как по вертикали, так и по земной поверхности. этому осуществляется межширотный обмен воздуха, а также перераспределение его от поверхности в верхние слои атмосферы и наоборот. воздушные массы переносят облака, что определяет осадки; они в значительной мере перераспределяют давление, температуру ивлажность воздуха, образуют ветры.
рельеф — фактор, качественно изменяющий влияние двух первых климатообразующих факторов. горные поднятия и хребты имеют специфический температурный режим и режим осадков в зависимости от экспозиции, ориентации склонов и высоты хребтов. они могут отражать большое количество солнечной энергии, создавать обширные затененные горные районы, а наиболее высокие вершины, удаленные от равнины на тысячи метров, солнечной энергии получают меньше и нередко покрыты и снежниками в течение года. горы служат механическими на пути движения воздушных масс и фронтов, в ряде случаев являются границами климатических областей, иногда изменяют характер атмосферы или исключают возможность обмена воздухом. на поверхности земли немало районов, где этому выпадает или много осадков, или их недостаточно. так, сухость центральной азии объясняется тем, что по ее окраинам возвышаются мощные горные системы.
в горах климатические условия меняются с изменением высоты: с ее увеличением понижаетсятемпература воздуха, атмосферное давление падает, влажность убывает, количество осадковвозрастает до определенной высоты, а затем уменьшается, ветер сложно меняется по скорости и направлению, изменяются и другие показатели климата. все это позволяет выделить специфические для гор высотные климатические пояса.
влияние равнинных поверхностей суши и поверхности мирового океана сказывается в том, что они практически не искажают прямого воздействия двух первых климатообразующих факторов, получая соответствующее широте количество тепла и не искажая направления и скорости движения воздушных масс.
кроме главных существуют факторы, оказывающие существенное влияние на климат в определенных (зачастую обширных) районах. в частности, распределение суши и моря и удаленность территории от морей и океанов. суша и море нагреваются и по-разному. морские воздушные массы существенно отличаются от континентальных, но при продвижении в глубь материков они изменяют свои свойства. поэтому на одной и той же широте значительные различия в температурном режиме и распределении осадков. так, на параллели 60° с.ш. средняя температура января в атлантике 0°, в санкт-петербурге уже -8°, в приуралье -14°, наенисее -30°, а на лене -40°с. количество осадков уменьшается в этом же направлении: в прибрежных районах норвегии их выпадает свыше 1000 мм, в европейской части россии — около 500 мм, в восточной сибири — около 300 мм в год. различны и другие показатели климата. эти различия между прибрежным и внутриконтинентальным климатом позволяют выделить два подтипа климатов: морской и континентальный (иногда выделяют промежуточный подтип — переходный от морского к континентальному).
Воздушные массы - экваториальные
Температура января +24
Температура июля +24
Количество осадков - 2000-3000 мм равномерно в течение года.
Климатические пояса - субэкваториальный
Воздушные массы - летом экваториальные, зимой тропические
Температура января +30
Температура июля +20
Количество осадков - 1000-2000 мм основная масса летом.
Климатические пояса - тропический (южное полушарие)
Воздушные массы - тропические
Температура января +30- +35
Температура июля не ниже +10
Количество осадков - от 5 до 100 мм в сухом тропическом, до 3000 мм во влажном.
Климатические пояса - субтропический
Воздушные массы - летом тропические, зимой умеренные.
Температура летом до +30
Температура зимой в зависимости от типа климата.
Количество осадков - 50-100 мм в континентальных, до 3000 мм в муссонных.
Климатические пояса - умеренный (северное полушарие)
Воздушные массы - умеренные
Температура января от +2 до -48
Температура июля от +12 до +30
Количество осадков - зависит от типа климата.
Климатические пояса - субарктический (северное полушарие)
Воздушные массы - летом умеренные, зимой полярные
Температура января -40 и ниже.
Температура июля от нуля до +5
Количество осадков - 200-300 мм
Климатические пояса - полярный (северное полушарие)
Воздушные массы - полярные
Температура января -60
Температура июля -20
Количество осадков - 50-100мм
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
eeeevaa03.02.2020 18:41
-
cucuruza519.03.2020 13:10
-
raykova56826.05.2020 00:35
-
yarlev8807.06.2023 23:47
-
eeee193123.04.2022 08:01
-
imi227.01.2023 12:14
-
Dddgirl77719.12.2020 21:05
-
Xeitm28.05.2020 03:29
-
koooooooooo06.06.2023 01:55
-
akhdogru26.10.2021 04:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.