Ответы на вопрос:
Для жизнедеятельности дрожжевой клетки необходим постоянный приток энергии, которую она получает в результате метаболизма (обмена веществ), т. е. превращения веществ. процесс питания, или ассимиляция, заключается в поступлении и усвоении пищи. поскольку вещества пищи отличаются от веществ клетки по составу, они подвергаются сложной переработке. сначала они расщепляются на макромолекулы: белки, полисахариды, полинуклеотиды, которые в свою очередь на мономеры - аминокислоты, сахара, жирные кислоты. эта сторона обмена веществ называется катаболизмом и осуществляется вне клетки под действием экзоферментов. образовавшиеся мономеры поглощаются клеткой и из них строятся вещества самой клетки. этот обмен называется строительным или анаболизмом . для процессов метаболизма нужна энергия, которую клетка получает в результате окисления органических веществ. эта сторона деятельности клетки называется энергетическим обменом , а окисление органических веществ - дыханием (диссимиляция). процессы питания и дыхания осуществляются одновременно и составляют две стороны обмена веществ. энергия, при дыхании, не выделяется в виде тепла, а аккумулируется в соединениях, богатых энергией, - макроэргических связях атф (аденозинтрифосфата).
Даже ! во первых исключите паразитов, или сдайте кровь именно на определение паразитов. у нас в казахстане анализ стоит около 50 у. е. в россии не знаю. я-же в целях профилактики 1 раз в пол года противогельминтное средство. декариас, вермокс, пирантел и. т. д во вторых проверьте щитовидную железу . так-как аллергия возникает в результате избытка токсинов в организме, действуя на обмен веществ. при диффузно-токсичном зобе, так-же происходит передозировка организма гармонами, в результате мы начинаем чихать, кашлять, закладывает нос, чешутся глаза и не только.. поэтому я вам советую. после любого из выше перечисленных препаратов, через 10 дней сделать очистительную клизму, желательно травкой пижмы, или полыни горькой. затем начните давать хилак форте, у вас восстановится здоровая флора. и обязательно кальция глюконат, при обострении аллергии- за 1 раз 4-5 таблеток, 2-3 раза в день, если после принятия таблеток симптомы заметно приглушились, то можно следующий приём увеличить на 1-2таблетки, так продолжать в течении 5 дней--обычно проходит. потом в целях профилактики продолжать пить по 1т-3р. в день месяца 2-3. лично я, 3 года забыла про аллергию. да, чуть не забыла, если у дочки чаще в виде крапивницы, то ещё надо добавить никотинку. кальция глюконат-нормализует обменные процессы щитовидной железы, малейшие изменения которой ведут к нарушениям всасывания организмом ни только йода, но и др. минеральных и не только витаминов, среди них никотиновая кислота-нехватка которой ведёт к различным аллергическим проявлениям. почитайте всё о никотинке, и кальц. глюконате, и вообще нехватка каких витаминов ведёт к аллергическим проявлениям.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
pervushina24503.08.2022 02:00
-
elvira12200405.10.2020 12:25
-
dbjshsg06.01.2020 09:22
-
JuMpEr10417.06.2021 19:28
-
лерка123456789й29.06.2021 16:11
-
N1ki427.03.2021 22:46
-
hardrop10.06.2020 06:27
-
pro6831.12.2022 03:13
-
rejnmasha201815.05.2022 15:34
-
настя759804.04.2020 02:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.