Опишите образ свиньина и произведения н.лескова человек на часах, с примеров

Воснове сюжета рассказа николая лескова «человек на часах» лежит нравственная проблема. это проблема человеческого долга. герой рассказа, часовой дворцового караула постников, оказывается перед сложнейшим выбором. стоя на часах у будки, он видит тонущего в ледяной воде невы человека. кругом ночь. долг человечности и людской совести зовут солдата спасти тонущего. «непослушное сердце» - так ощущает его постников. но покидать пост часовому ни в коем случае нельзя. его ждут суровое наказание, трибунал, каторга, вплоть до расстрела. во времена царя николая i россии в войсках были приняты такие правила. долг службы и страх держат солдата на месте. в итоге солдат не выдерживает, вытаскивает тонущего из воды, и, разумеется, попадается начальству. идея рассказа н. лескова «человек на часах» - нелепость и бесчеловечность системы, которая построена на страхе и «показухе» . бессовестным образом полицмейстер и подполковник, кокошкин и свиньин «заметают следы» подвига часового. медаль о спасении присваивается другому человеку. это офицер, который «засек» постникова «на месте преступления» . они обманывают даже самого спасенного, который хочет за спасителя в храме. тема рассказа н. лескова «человек на часах» - тема совести, тема человечности, тема свободы, тема бездушного формализма. центральные образы рассказа «человек на часах» : это образ самого постникова, человека, верного как долгу, так и человечности. он по-христиански смирен и терпелив, видимо, даже его фамилия выбрана автором не случайно. постников способен жертвовать собой ради другого. это простой и забитый человек, он искренне считает, что «богу и государю виноват» , отойдя от никому не нужной караульной будки и спасши человеческую жизнь. также интересен образ свиньина. это тип человека, погрязшего в формализме. его фамилия тоже из разряда «говорящих» . больше всего свиньина интересуют карьера и мнение о нем начальства. он сначала сажает постникова в карцер, а потом приказывает наказать палками: мол, и так легко отделался. спасение человека он презрительно называет «гуманерией» . свой абсурдный приказ подполковник покрывает пустословием: «нечего разводить либеральные идеи! » . вынужден повиноваться ему и капитан миллер. этот умный человек, один из окружающих его военных туполобов, уважает подвиг постникова, может быть, больше, чем сам солдат. но формальный долг опять-таки велит ему слушаться старших по званию, и он наказывает постникова. уважение к формализму власти в конце рассказа проявляет и епископ, духовное лицо.

я попробую, но т.к. я читала это произведение давно могут быть неточности: после того как вася познакомился с марусей и валеком, он перестал бродить по пыльным улицам рынка, а все чаще стал прибегать к ним в гости.им вместе было весело.вася приносил детям яблоки и сладости. он понимал, что кушать им нечего, а еду они ворую с рынка, но вася нисколько не осуждал своих друзей.у васи была сестра соня, он часто сравнивал соню и марусю, они были совсем разные соня была как маленький прыгающий мячик, а маруся больше была похожа на цветок.соня была полненькая, щечки были розовые, маруся же была худенькая и бледная.вася с валеком пытались сделать все чтобы услышать звонкий смех девчоночки, но увы им это редко удавалось.в конце произведения вася попросил у своей сесты большую куклу и принес ее марусе, он надеялся на то,что марусе станет лучше она поднимется со своей кроватки и начнет также как и раньше бегать и иногда смеятся.но, к сожелению, это не .когда нянька и отец узнали о пропаже куклы они стали спрашивать соню и васю, соня говорила, что кукла ей надоела и совсем не нужна, а васю они чутли не пороли, но мальчик молчал и не выдавал своих друзей.после того как в их дом пришел пан тыбурций принес куклу и рассказал, что маруся умерла, поговорил с господином судьёй, стена которая долгие годы отдаляла васю и его отца наконец папа все понял, что заставляло мальчика молчать и не выдавать своих