Ответы на вопрос:
журналист британской газеты the gardian выступил в среду на брифинге в хельсинкской комиссии конгресса сша и рассказал о подробностях своей работы в москве и о том, как в 2011 году он стал в россии персоной-нон-грата.
тема преемственности методов спецслужб россии от чк, нквд, кгб до фсб – была одним из лейтмотивов выступления британского журналиста.
хардинг подробно рассказал о том, как фсб создавала вокруг него атмосферу, в которой он чувствовал страх за себя и за своих близких. демонстративные проникновения в квартиру и на дачу, где жила семья журналиста, вызовы на допросы в центральный офис фсб в москве, прослушивание телефонов и открытая слежка – это те «умные методы» психологического давления, с которыми хардингу, по его словам, пришлось столкнуться за время работы в россии.
«иностранные журналисты в россии работают в условиях, когда им ежедневно приходится делать выбор между угрозой потери визы, а, значит, и работы, и нежелательными для власти темами своих репортажей», – сказал хардинг. по его мнению, психологическое давление часто становится причиной самоцензуры среди иностранных журналистов в россии, сообщает служба голоса америки.
хардинг назвал темы, которые, по его опыту, «нежелательны для российских властей». по его мнению, их три.
первая запретная тема – коррупция. причем не «абстрактная, о которой можно много и свободно говорить и писать», а конкретная – с именами и фактами. «особенно опасно для журналистов писать о коррупции, в которой замешано имя владимира путина», – резюмировал хардинг.
расследования л.хардинга опубликованы в его новой книге «мафиозное государство» (mafia state), посвященной современной россии.
«за время пребывания у власти из амбициозного, но серенького резидента кгб в дрездене путин превратился в самого богатого человека в европе и, возможно, в мире», –отметил журналист. вместе с тем, хардинг отметил, что добыть свидетельства и точные цифры о размере имущества российского премьера сложно: «все оформлено через сеть третьих лиц».
вторая запретная тема – рамзан кадыров, по словам хардинга, «ближайший союзник путинана северном кавказе и опасный человек». каждый, кто пытается писать правду о кадырове, осознает уровень риска, полагает хардинг.
третья запретная тема – деятельность российских спецслужб. журналистское вмешательство в эту сферу жестко ограничено и наказуемо, утверждает хардинг.
по убеждению журналиста, политическая система в россии не может измениться, пока у власти находится владимир путин, а возвращение премьера в кремль в качестве президента – неизбежно. «путин обречен на пожизненное президентство той самой системой коррупции и воровства, на которой он строит свое правление», – заявил журналист. вместе с тем, он не видит премьера в качестве заложника системы. хардинг уверен, что владимир путин хочет остаться как можно дольше у руля страны, вне зависимости от того, «хотят или не хотят его там видеть» граждане страны.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
en22828.08.2020 14:10
-
элллллляяяяя55507.06.2020 12:52
-
Самина200620.02.2022 21:28
-
asdgvhmh27.12.2020 02:25
-
elkasiv01.01.2020 10:47
-
danilpasynkov116.09.2020 15:52
-
zizi202008.11.2022 13:47
-
Lafemme119.05.2021 08:17
-
suyargklova27.11.2022 12:16
-
спартак37105.06.2021 18:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.