Определить массу продукта при взаимодействии 200 г 30% раствора серной кислоты и 20 г карбоната кальция
102
455
Ответы на вопрос:
1)составим уравнение реакции: h2o4 +caco3=caso4 +c02 +h2o2)найдем массу вещества серной кислоты: m(h2so4)=30*200/100=60г3)найдем количество вещества серной кислоты: n(h2so4)=60/2+32+64=98=0.6vjkm 4)найдем количество вещества карбоната кальция: n(caco3)=20/100=0.2моль 5)серная кислота находится в избытке следовательно и расчет проводим по карбонату кальция: 5)определим стехиометрию пороцесса: n(caco3)=n(caso4)=0.2 моль 6)найдем массу продукта,то есть caso4 : m=0.2 * 136=27.2 г
Ковалентная полярная это связь между двумя металлами, имеющими разную электроотрицательность bacl₂ - ионная связь pcl₃ - ковалентная полярная связь cl₂ - ковалентная неполярная связь ba - металлическая связь ответ: б) pcl₃
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
abdullaeff427.06.2021 14:11
-
ValeriaBezzubik09.07.2022 23:16
-
Kotik2005200502.08.2022 17:25
-
Volovoy00T24.11.2020 23:43
-
linochka108316.02.2023 20:17
-
Ршмшрмпширщ30.12.2020 17:24
-
Vlaad55502.08.2020 16:23
-
Bomb993101.06.2023 04:01
-
EfaliyaRom29.01.2023 23:21
-
Лерааникина21.04.2022 05:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.