Средних ! составьте не большой рассказ на тему ( "один день из жизни крестьянина" ) у меня часто плохо получается. я надеюсь у вас опыта больше чем у меня)) как его составить. пример: "я крестьянин. живу утром я завтракаю ..то хлеб и парное молоко) после завтрака я занимаюсь тем ,иду в лес по ягоды это лучше+ можете свои примеры) (+можете вставить ещё любое своё предложение) после этого я тем овощи с грядки, пью свежее молоко, кушаю свеже выловленную рыбу. потом иду туда то на речку купаться, в поле собирать цветы, любое можно,) после своих дел я иду на любая- плотник,кузнец, иду в поле косит луг). после работы я прихожу домой. ужинаю я тем то хлеб лучше ещё прибавить с пылу жару,овощи , квас и ещё что нибудь крупное: мясо рыба пироги лучше добавить) после плотного ужина я ухожу доить корову, чтобы на утро выпить её (ну там сформулируйте) тёплого (или другое слово) молочка. вечером я всегда молюсь, а уже ближе к ночи я читаю книгу и ложусь спать. в этом и заключается мой день христианина. я вас щедро если вы мне это финальная оценка по важно не будьте равнодушными прошу прочитайте)
231
335
Ответы на вопрос:
Яне поэт, но хочу))жил был на свете крестьянин, не богат, не беден. он видел свою жизнь, но половину пустой - еда не вкусная, погода сырая, друзья ветреные. вдруг встретил ( любое имя ) купца, да говорит: "вам хорошо, едите жирную пищу, пьете красное вино, квас, мед, пиво. а мы нет, не честно как вот купец ( любое имя ) решил с ним поспорить: "если ты за скотом, псарней, пасекой и огородом уследишь. дочерей замуж моих выдашь, беседку к дому построишь к моему. станешь жить так вечно, а я твоей жизнью поживу. (имя крестьянина) почесав затылок решил и не пробовать. сладость - не радость, на всегда запомнил ( имя крестьянина надеюсь для себя другое написала, но вам желаю удачи))
Объяснение:
) выборные государственные должности; 2) полноправным населением являлись граждане, имевшие определенными правами и обязанности; 3) неравноправие между рабами и свободными, мужчинами и женщинами и др.
В чем различие?
1) народ в управлении Римской республики участвовал формально, реальная власть была у патрициев, в Афинах все граждане имели реальную власть; 2) целью Римской республики был захват новых территория, а Афинского полиса – защита Греции.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Bon200007.03.2022 12:27
-
08112007126.08.2020 23:24
-
noname95516.01.2021 08:01
-
нас8620.11.2022 07:31
-
QwErTyUiOp123rdc20.02.2021 04:48
-
regionagustin29.08.2021 00:55
-
NastyaBelmesova08.08.2022 23:15
-
vladishe127.04.2022 22:21
-
Анюта411111104.02.2022 10:17
-
khabarova8422.06.2023 06:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.