"двойники" в романе ф.м.достоевсокого "преступление и наказание". ( 4-5 предложений своими словами ),
256
427
Ответы на вопрос:
Значит так! один из таких "двойников" - лужин. он, как и раскольников, считает, что для достижения цели все средства хороши. и он планомерно идёт к своим целям, сам себе прокладывая дорогу. вот только цели у него низкие. главное, что его интересует, это карьера и деньги. но для карьеры нужно уважение окружающих, и для этого он хочет жениться на нелюбимой им бедной и глубоко порядочной девушке. лужин рассчитывает, что она, с одной стороны, будет ему всю жизнь обязана, а с другой стороны, люди будут его уважать за её заслуги. он так же подсовывает деньги в карман соне и публично обвиняет её в воровстве, чтобы затем также публично простить, представив себя благородным и щедрым человеком. он использует других людей, не считаясь с их чувствами, готов растоптать их репутацию в обществе ради собственной выгоды.его совесть не мучает, у него её просто нет. может быть поэтому он не понимает, что люди могут страдать от ложных обвинений. он в романе не убивает никого , но он топчет человеческое достоинство. это страшное преступление. лужин крайне неприятен родиону раскольникову, потому, что раскольников выстраивал свою теорию из стремления улучшить мир, а не достичь личной выгоды.родион убивает, но убивает не ради себя, не ради личной наживы или другой выгоды. другой "двойник" раскольникова - свидригайлов. в отличие от лужина, он не пытается прикрываться красивыми словами и окружающие дружно считают его ужасным человеком. однако, свидригайлов способен совершать действительно добрые дела не напоказ. он пытался обольстить дуню, но сам отдал своей жене письма дуни и этим восстановил её доброе имя. в смерти слуги филиппа и девочки свидригайлова обвиняет лужин. возможно это правда, а может и нет, потому, что лужину верить нельзя.свидригайлов хотел жениться на малолетней девочке, это был бы "грязный брак", но ведь не женился! последнее свидание с дуней, наверное, самое яркое свидетельство в пользу свидригайлова и одновременно это крах его теории о вседозволенности. отпустить дуню - значит согласиться с тем, что ему, как и всем другим людям, дозволено не всё. свидригайлов осознаёт это и идёт на самоубийство. свидригайлов, по его же словам, погряз в разврате, но он гораздо более чистый тип в душе, чем лужин. он ближе к раскольникову тем, что он способен искренне людям, и совесть у него есть. таким образом, ф.м.достоевский с двух двойников показал, что одна и та же теория о личной вседозволенности у разных людей реализуется по разному.
Кто такой Хлестаков его внешность и манеры?
Образ Хлестакова в “Ревизоре” – это живой и яркий образ легкомысленного лгуна, лентяя и глупца. Герой многогранен в своих пороках: пустота, никчёмность, трусливость, наглость, безответственность. Много внимания автор уделяет внешним характеристикам героя, ведь духовно Хлестаков пуст.снение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
davlud197416.03.2022 18:05
-
kirilsex6927.09.2022 19:49
-
alinkaivankiv18.11.2020 07:57
-
ascor333706.04.2021 10:32
-
Arina1234567890129.02.2020 14:25
-
ama1415.01.2022 05:10
-
NerminJaleÇiçek13.01.2020 19:45
-
Арабика119.02.2023 09:07
-
kiriukhina200713.11.2022 13:09
-
Крипер111111125.12.2020 20:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.