Ответы на вопрос:
Несмотря на преследования, пушкин сочувственно относился к ссыльным декабристам, участвовал в проводах жен декабристов в сибирь и передал с ними свои стихи, среди них задушевное послание пущину и стихи “в сибирь”. поэт призывает декабристов быть стойкими, гордыми своим делом, не показывать уныния и слабости перед врагом. “дум высокое стремленье” — по мнению пушкина, это благородные думы о свободе, о счастье народа. поэт выражает утешение, сочувствие к ссыльным, но пушкин верит, что “не пропадет ваш скорбный труд”, за который эти мужественные люди отдали свои жизни, дело их продолжают другие борцы за свободу. “придет желанная пора”, когда родина станет счастливой и свободной. поэт — смелый человек, которого не смогли испугать никакие притеснения и ссылки. он, верный друг, добрый и отзывчивый, не забывал своих друзей в несчастье и до конца остался верен своим мыслям и . поэт завершает стихотворение уверенностью в победе правого дела: оковы тяжкие падут, темницы рухнут — и свобода вас примет радостно у входа, и братья меч вам отдадут. от имени декабристов пушкину ответил одоевский: наш скорбный труд не пропадет: из искры возгорится пламя. свое отношение к 14 декабря 1825 года пушкин также выразил в стихотворении “арион”, которое написано по случаю годовщины гибели пяти декабристов, повешенных царем. поэт прибегает к иносказанию, так как в период николаевской реакции открыто высказать свои мысли было нельзя. именно рассказ о чудесном спасении певца использовал пушкин. в переносном смысле поэт изобразил свое участие в движении декабристов. “нас было много на челне” — это указание на состав деятелей движения. у каждого из декабристов свое дело: “ парус напрягали, другие дружно упирали вглубь мощны весла”. “кормщик умный” — вероятно, это руководитель движения пестель. о себе поэт говорит: “а я — беспечной веры полн, — пловцам я ”, “вихорь шумный”, гибель и кормщика, и пловца — это иносказательно разгром восстания. свое спасение пушкин объясняет случайностью: во время восстания он находился в ссылке: лишь я, таинственный певец, на берег выброшен грозою. в словах “таинственный певец” содержится намек на то, что среди современников стихи поэта распространялись тайно, часто даже без подписи. идея стихотворения заключается в знаменитых словах: “я гимны прежние пою”, в них выражена верность пушкина и настроениям декабристов. он не отрекся от своих передовых убеждений. “арион” был анонимно опубликован в газете дельвига. значение стихотворения в том, что в годы реакции пушкин определяет свое место в борьбе за освобождение россии. в первые годы после возвращения из ссылки поэт сохранил иллюзии свободы творчества, которые, однако, скоро исчезли, так как гонения и придирки не прекращались. эти его настроения переданы в стихотворении “предчувствие”: снова тучи надо мною собралися в вышине. рок завистливой бедою угрожает снова мне.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Daniyal1111111117.10.2021 01:44
-
Тупойшкольник025.04.2022 14:28
-
Psix00719.10.2022 20:24
-
milenkoInyashno22.06.2020 17:49
-
Рита737314.06.2023 20:10
-
Loomina22.07.2021 18:44
-
Gosha21040304.06.2022 15:01
-
12unicorn1226.01.2022 14:25
-
lera8827303.10.2020 07:07
-
ponomarjovakse02.02.2021 06:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.