Напишите сочинение-рассуждение на тему современному школьнику друзей заменил компьютер не менее 70 слов( надо) заранее

282

284

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

dimakalabin

Русский язык

4,7(27 оценок)

составить сочинение на тему "современному школьнику компьютер заменил друзей" можно так:

на сегодняшний день компьютерные технологии успешно могут заменить людям реальность. существует мнение, что многие школьники с каждым днем все меньше посещают кружки, неохотно гуляют на улице, а больше времени проводят за компьютером.говорят, что компьютер заменил современному школьнику друзей. но правда ли это? я с этим не совсем согласен. время диктует свои правила. в век информационных технологий было бы неправильно отказываться от компьютеров, ведь он действительно облегчает жизнь.

конечно, современные дети все больше времени проводят перед мониторами, но компьютер – не друг, а . было бы неправильно сказать, что школьники совершенно одиноки, ведь, как и прежде, они посещают занятия и там находят себе друзей. ни один компьютер не сможет заменить живого общения и прогулок по свежему воздуху. несомненно, есть исключения. у некоторых детей существует компьютерная зависимость и они, играя перед монитором, не замечают вокруг совершенно никого. но исключение лишь подтверждает правило. поэтому, можно с уверенностью сказать, что компьютер не заменил современному школьнику товарища.

borisowskyleff

Русский язык

4,7(73 оценок)

1). природа (сущ.,подл.) щедро (нар.,обстоят.) одарила (гл.,сказ.) землю (сущ.,дополн.) цветами (сущ.,дополн.) .[повеств., невоскл., простое, двусост., распр., неосложн., полное].[подл. сказ.]. 2). вдруг (нар.,обстоят.) на льдине (сущ.,обстоят.) появился (гл.,сказ.) белый (прил.,опред.) медведь (сущ.,подл.) .[повеств.,невоскл., простое, двусост., распр., неосложн., полное].[сказ. подл.]. 3). кузнечик (сущ.,подл.) громко (нар.,обстоят.) поет (гл.,сказ.) свою (мест.,опред.) п есню (сущ.,дополн.) .[повеств., невоскл., простое, двусост., распр., неосложн., простое].[подл. сказ.]. (на)льдине - сущ. появился (на чем? ) на льдине н.ф. - льдина пост. - нариц., неодуш., ж.р., 1-го скл.; непост. - предл. пад., ед.ч. появился (на чем? ) на льдине(обстоят.) медведь - сущ. (кто? ) медведь н.ф. - медведь пост. - нариц., одуш., м.р., 2-го скл.; непост. - им. пад., ед.ч. (кто? ) медведь(подл.) кузнечик - сущ. (кто? ) кузнечик н.ф. - кузнечик пост. - нариц., одуш., м.р., 2-го скл.; непост. - им. пад., ед.ч. (кто? ) кузнечик(подл.) песню - сущ. поет(что? ) песню н.ф. - песня пост. - нариц., неодуш., ж.р., 1-го скл.; непост. - вин. пад., ед.ч. поет (что? ) песню(дополн.)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.