На ! напишите краткое сочинение на тему конституция рф (примерно пол страницы)
297
401
Ответы на вопрос:
Вдобавление к сказанному жителем: согласно ст. 29 конституции рф: 1. каждому гарантируется свобода мысли слова. 2 не допускается пропаганда или агитация, социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства. 3. никто не может быть принуждён к выражению своих мыслей и убеждений или отказу от них. 4. каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. перечень сведений, составляющих государственную тайну, определяется федеральным законом. 5. гарантируется свобода массовой информации. цензура запрещается. комментарий к статье 29 конституции рф: пункт 1-ый (первый) гарантирует право на свободное и непринуждённое размышление человека над полученной им информацией, - на анализ и выводы относительно полученной информации. при этом человеку гарантируется право озвучивать имеющуюся у него информацию, то есть: как полученную им из других источников, так и полученную им в результате его собственного труда. пункт 3-ий (третий) данной статьи нейтрализует полностью пункт 2-ой (второй) статьи 29 конституции рф, так как выражение своих мыслей подразумевает их озвучивание и распространение в том числе. следовательно пункт третий накладывая запрет на запреты пункта второго, разрешает пропаганду социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства и допускает возможность пропаганды или агитации, социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть или вражду для всех, кто является человеком и гражданином любого государства. пункт 4-ый (четвёртый) ограничивает свободу озвучивания и распространения информации, которая является государственной тайной. федеральный закон содержит перечень информации не подлежащей озвучиванию и распространению. то есть: федеральный закон содержит в себе государственную тайну, в результате чего содержимое ряда его статей не подлежит озвучиванию и распространению. пункт 5-ый данной статьи - средства массовой информации являются не подконтрольными всем государственным структурам рф, но и не имеют права осуществлять контроль или надзор за кем бы то ни было. так же средства массовой информации ( радио, телевидение, периодические печатные издания - газеты, журналы, интернет-газеты, интернет-журналы) не имеют права выполнять функции правовых государственных структур, то есть конституция рф в том числе и в данной статье 29 не даёт средствам массовой информации права заниматься законотворческой и правоохранительной деятельностью.
капиталисты - представители господствующего класса в буржуазном обществе, эксплуатируют рабочих.
рабочие - наёмные работники, которые живут за счёт продажи своей рабочей силы, в подчинении у капиталистов .
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
Max0403200322.11.2021 20:58
-
Pan4ugan11.04.2020 06:51
-
olgaolgahelga15.10.2020 01:36
-
kivialisalittlee11.10.2022 16:08
-
yanaantonova031.12.2020 03:15
-
Snihdsfg24.01.2021 06:19
-
Юрашевич10120.10.2022 03:17
-
СофариПарк312.11.2022 20:13
-
ABBADON36901.05.2023 08:36
-
аида20603.07.2022 12:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.