Составить план как изучают мировой океан кто 20

1)-в начале 20 века мало что было известно о мировом океане потому что изучали больше сушу чем водоёмы.тогда было известно только то что воды в трое больше и какие-то там обитатели.тогда только гадали что скрывается под водой. 2)-большая часть того времени не изучала океан, но в великобритании отправили экспедицию в воды планеты и они получили столько много сведений что над их обработкой работали 70 учёных 20 лет.эта экспедиция называлась "челленджер" и она была отправлена в 1872г. закончилась в 1876г. написано было 50 томов книг.челленджер изучила много рельефов и нашла жизнь на глубине океана. 3)-во время 2 мировой люди придумали эхолот. это такой прибор который приделан по низ корабля и издаёт из себя сигналы. сигналы достигают дна и приходят обратно к прибору. в 40-е годы был изабритён акваланг жаком кусто и ганьяном.так же были придуманы батискафы, батисферы и они хорошо изучили глубоководные желоба. 4)сейчас надо изучить океан полностью. нужно изучить его больше потому что это положительно повлияет на жизнь человека и животных моря.

1. какую часть поверхности земли занимает мировой океан?   2. где встречается вода в природе?   3. какие состояния воды вы знаете?   4. при каких условиях происходит переход воды из одного состояния в другое?   5. посмотрите на доску, что за слово зашифровано?   (идгорефсар)  6. что называется гидросферой? 7. перечислите воды гидросферы?   8. опишите по схеме « мировой круговорот воды».

Факторы углубления специализации, но в то же время, расширение диверсификации промышленного производства и обращения развитию спроса на традиционные виды деловых услуг, а также возникновению и дальнейшему формированию потребностей в новых разновидностях деловых услуг, которые проходят апробацию в едином процессе производства и потребления.

+В условиях рыночных отношений возможность свободно распоряжаться имеющимися техническими и финансовыми средствами позволяет институциональным структурам предложить на рынке сбыта не только продукцию своей основной деятельности, но и «побочную» – целый ряд услуг делового характера (производственных, посреднических, информационных, транспортных и др.).