Ответы на вопрос:
Актуализация идеологии труда в современном искусстве в первую очередь связана с попыткой удержать критическую дистанцию по отношению к обществу тотального потребления, где доминирует навязчивая идеология отдыха. это общество, казалось бы, уже не нуждается в свободных художниках, если они не выполняют функции оформителей, не интегрируются в индустрию развлечений и не обслуживают существующие институции на правах «пролетариев» умственного труда.в постиндустриальную эпоху искусство становится подобием «тяжёлой индустрии» и производит дурную бесконечность художественных подделок независимо от реальных проблем общества или локальных обществ. свободный художник сегодня обречён на постоянный поиск занятий, случайных и ситуативных, которые напрямую уже не связаны с традиционным ремеслом, индустриальным производством или даже постиндустриальным потреблением. подобно художникам раннего ренессанса современный художник существует в зазоре между «церковью» и «деньгами» и испытывает двойное давление как со стороны институций современного искусства, выполняющих функция «церкви», так и со стороны финансовых структур.в поисках работы художник вынужден осваивать новые или промежуточные сферы, рискуя потерять автономию своего высказывания и, в конечном счёте, потерять статус свободного художника. но в настоящее время нарушить автономию искусства означает остаться в его пределах. и выход в реальность как попытка преодолеть тотальное отчуждение позволяет вырваться из круга модернистских клише. цель проекта – проследить труда в советском и постсоветском искусстве от индустриальных до нематериальных форм в период с 1960-х до 2000-х годов и показать, как менялись представления о труде и способы его репрезентации в процессе развития новых художественных практик. выставка «департамент труда и занятости» даёт возможность охарактеризовать типы художественного производства и формы занятости художника в современном обществе. в разделах экспозиции произведения советского периода, связанные с традицией «сурового стиля», а также макеты и демонстрационные планшеты, в разное время созданные художниками центрального аэрогидродинамического института им. профессора н. е. жуковского (цаги), будут сопоставлены с работами современных авторов, которые обращаются к индустриальной и производственной тематике в новейший период. а концептуальные акции 1970-1980-х годов будут показаны в контексте фотоотчётов о коммунистических субботниках, взятых из архивов третьяковской галереи.
Сначала вынесем за скобку общий множитель2ц1/3 2ц1/3*(3ц5/8-5/8)-7*5/8= 2ц1/3*3-7*5/8= 7/3*3-7*5/8= 7-7*5/8 7*(1-5/8)=7*3/8=21/8=2ц5/8=2,625
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
БабаеваДарья22.05.2022 03:36
-
АннаМарияЛуиза19.06.2023 22:50
-
оарташ30.07.2021 11:04
-
DenSkye01.10.2021 08:13
-
igorgame3901.09.2020 11:33
-
Полькаа164220.02.2023 10:20
-
sangria20.08.2022 10:42
-
yuikire27.04.2021 21:07
-
olesyaandreeva124.02.2023 17:48
-
Машина019.08.2021 04:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.