Подготовить дз по искусству на тему труд в искусстве

Актуализация идеологии труда в современном искусстве в первую очередь связана с попыткой удержать критическую дистанцию по отношению к обществу тотального потребления, где доминирует навязчивая идеология отдыха. это общество, казалось бы, уже не нуждается в свободных художниках, если они не выполняют функции оформителей, не интегрируются в индустрию развлечений и не обслуживают  существующие институции на правах «пролетариев» умственного труда.в постиндустриальную эпоху искусство становится подобием «тяжёлой индустрии» и производит дурную бесконечность художественных подделок независимо от реальных проблем общества или локальных обществ. свободный художник сегодня обречён на постоянный поиск занятий, случайных и ситуативных, которые напрямую уже не связаны с традиционным ремеслом, индустриальным производством или даже постиндустриальным потреблением. подобно  художникам раннего ренессанса современный художник существует в зазоре между «церковью» и «деньгами» и испытывает двойное давление как со стороны институций современного искусства, выполняющих функция «церкви», так и со стороны финансовых структур.в поисках работы художник  вынужден осваивать новые или промежуточные сферы, рискуя потерять автономию своего высказывания и, в конечном счёте, потерять статус свободного художника.  но в настоящее время нарушить автономию искусства означает остаться в его пределах.  и выход в реальность как попытка преодолеть тотальное отчуждение позволяет вырваться из круга модернистских клише. цель проекта – проследить труда в советском и постсоветском искусстве от индустриальных до нематериальных форм в период с 1960-х до 2000-х годов и показать, как менялись представления о труде и способы его репрезентации  в процессе развития новых художественных практик. выставка  «департамент труда и занятости»  даёт возможность  охарактеризовать типы художественного производства и формы занятости художника в современном обществе. в разделах экспозиции произведения советского периода, связанные с традицией «сурового стиля», а также макеты и демонстрационные планшеты, в разное время созданные художниками центрального аэрогидродинамического института  им. профессора н. е. жуковского (цаги), будут сопоставлены с работами современных авторов, которые обращаются к индустриальной и производственной тематике в новейший период.    а концептуальные акции 1970-1980-х годов будут  показаны в контексте фотоотчётов о коммунистических субботниках, взятых из архивов третьяковской галереи. 

Сначала вынесем за скобку общий множитель2ц1/3 2ц1/3*(3ц5/8-5/8)-7*5/8= 2ц1/3*3-7*5/8= 7/3*3-7*5/8= 7-7*5/8 7*(1-5/8)=7*3/8=21/8=2ц5/8=2,625