Какая проблема затрагивается в этом тексте? для сочинения надо человек снял с неба звезду. звезда была горяча, как печеная картошка. человек перебрасывал ее с ладони на ладонь и, обжигаясь, радовался: - я сотворю из нее великое дело! и вдруг он услышал за спиною: - поклади назад казенную вещь! все великие дела уже сотворены! человек удивился и обернулся. перед ним стоял просто другой человек, похожий на него, как близнец. он только был чуть-чуть скучнее. и глаза у него были чуть-чуть холоднее. и, глянув на него, человек, снявший с неба звезду, сообразил, что радоваться рановато. он правильно сообразил, потому что этот, другой, человек отнял у него звезду и повесил ее на место, и звезда погасла. ибо однажды снятая с неба звезда погибает, если вовремя не превращается в великое дело. - из-за тебя только руки обсмолил,- сказал другой человек, дуя себе на ладони, на которых вскочили волдыри. -напрасно ты обжегся! видишь – она все равно погасла, ты ее не спас. люди с тех пор научились многому и ко многому привыкли. они научились варить суп, ездить верхом, пахать землю и плавить металлы. они научились играть в домино, стрелять из лука и плавать по морю. они научились писать, читать и придумали таблицу умножения. но, кроме этого, на земле еще научились упорствовать в своих заблуждениях. и с необыкновенной жестокостью защищать свои установившиеся взгляды. это не так просто – снять с неба звезду. у нее много сторожей. мы уходим вперед, оставляя за собою время, которое становится . и мы видим, что во времени этом люди, искавшие истину, были безоружны и честны, а люди, охранявшие заблуждения, были злобны и коварны. и еще мы видим, что люди, искавшие истину, были простодушны и доверчивы, а люди, охранявшие заблуждения, были подозрительны, жестоки и злы. эти люди всегда старались иметь твердое, понятное объяснение своим , привычкам и образу жизни. они не любили пересматривать свои взгляды. они уже привыкли получать свои блага – пусть даже самые ничтожные – из испытанных источников. короче говоря, они хотели иметь не журавля в небе, а синицу в руках. но почему же те, кто снимал с неба звезды, не угомонились? почему они, преодолев чудовищное сопротивление, двигали человеческую мысль и приближались к истине несмотря ни на что? потому что они всегда видели чудо, затмевающее сытые обеды и покойный сон. высоким восторгом горели их сердца, и огонь этот испепелял душу. и огонь этот всегда настораживал тех, кто признает звезды только на небе и ворча сторожит их. ах как они боятся двинуться с места, живя своими привычками и заблуждениями! как тупо убеждены они, что их ладони предназначены только для того, чтобы класть на место то, что нельзя немедленно скушать! они ни разу ничего не придумали и ни разу ничего не сделали первыми. зато они первыми мешали. но есть, есть, есть на земле люди, которые не боятся обжечь ладони, делая свое горячее, сверкающее дело …

201

455

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

helpme163

Русский язык

4,4(55 оценок)

Вэтом тексте поднимается проблема того, что многие люди не хотят действовать, они довольны тем ничтожным, что у них есть.

12346Djigd

Русский язык

4,7(64 оценок)

еврисфею

Объяснение:

из-за вражды Геры он должен был подчиняться своему родственнику Еврисфею.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.