Есть ответ 👍

5басен крылова со словами невежда и лень

122
389
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


    1. "петух и жемчужное зерно" -  невежи судят точно так: в чем толку не поймут, то всё у них пустяк.2. "свинья под дубом"невежда также в ослепленье бранит науки и ученье, и все ученые труды, не чувствуя, что он вкушает их плоды. 3. "мартышка и очки" - к несчастью, то ж бывает у людей: как ни полезна вещь,- цены не зная ей, невежда про нее свой толк все к худу клонит; а ежели невежда познатней, так он ее еще и гонит.4. "павлин и соловей" невежда в , а в музыке знаток, услышал соловья, поющего на ветке, и хочется ему иметь такого в клетке.5. "вельможа и философ" как это, что  мы ни начнем, суды ли, общества ль учены заведем, едва успеем оглянуться, как первые невежи тут вотрутся? ужли от них совсем лекарства нет? "

Раннее стихотворение «нищий» было написано м. лермонтовым 17 августа 1830 года. оно относится клюбовной лирике  и входит в так называемый «сушковский» цикл. 16-летний поэт написал его под влиянием сильного чувства к 18-летней красавице екатерине сушковой. первая любовь оказалась неразделенной, принеся юноше вместо радости боль и страдания. именно поэтому стихотворение проникнуто пронзительным чувством одиночества и неверием во взаимопонимание между людьми. произведение, созданное в  романтических традициях  байроновского творчества и посвященное  теме неразделенной любви, является биографичным. поразительное по глубине стихотворение было создано после поездки лермонтова в троице-сергиеву лавру летом 1830 года. он побывал там с бабушкой и семьями друзей, среди которых была и семья сушковых. в лавре юношу до глубины души потряс рассказ слепого нищего, на бессердечную шутку молодежи, положившей в его чашку вместо подаяния горсть камешков. этот эпизод поэт, увидевший в нем своеобразную аналогию своих отношений с сушковой, положил в основу стихотворения, используя его как символ человеческой безучастности и душевной глухоты. при жизни поэта оно не публиковалось, впервые же было напечатано в 1844 году в журнале «библиотека для чтения».название стихотворения отражает его тему: лирический герой подобен нищему в своей просьбе, и так же, как и нищий, оставлен без всего. стихотворение строится на развернутом сравнении: поэт проводит параллель между двумя случаями человеческого равнодушия. композиция стихотворения, включающего три строфы-четверостишия, состоит из двух неравных частей. первая часть (два первых четверостишия) имеет сюжетную линию, посвященную описанию случая с нищим. поэт создает яркий центральный образ нищего с   эпитетов:   просящий, иссохшийся, едва живой от голода и муки. лермонтов включает в повествование  евангельский мотив  (часть нагорной проповеди иисуса христа, в которой он приводит пример о сыне, просящем хлеба) и помещает действие к воротам  «обители святой». просящая рука ассоциируется со светлым простодушием, а камень символизирует обман. вторую часть стихотворения составляет заключительное четверостишие. эпилог выражен  образной развернутой метафорой. душа лирического героя сравнивается с просящей рукой. молящий о взаимности лирический герой сравнивается с нищим: ему так же жизненно необходима любовь, как просящему человеку – кусок хлеба. в ответ герой получает лишь насмешку, и он, как и нищий, которому сунули в руку камень, полон горечи и разочарования.  повтор частицы  «так»  и восклицательная интонация усиливают обличительный пафос второй части стихотворения:   «так чувства лучшие мои// обмануты навек тобою! ». стихотворение написано  четырехстопным ямбом, неторопливым размером, особую мелодичность произведению и раскрывающим всю глубину чувств героя. лермонтов использовал для написания перекрестную рифмовку и  «высокую» лексику  (врат, взор, глада). полные боли строки стихотворения не только отражают разочарование и тоску героя, но и раскрывают ценность настоящего, искреннего чувства.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS