Рассказ на тему рядом с дорогой нельзя играться 10

Жил да был веселый мяч. уж он любил прыгать, бегать и играть. было у него много друзей — мальчиков и девочек. с мальчиками веселый мяч любил играть в футбол, а с девочками играл в разные игры, все и не перечислить. но, как и все другие мячи, не знал он никаких правил дорожного движения, потому что он не водитель и не пешеход, а самый обыкновенный веселый мяч. однажды мальчики решили поиграть в футбол. выбрали они для игры отличную полянку рядом с дорогой. поставили ворота, разделились на команды, выбрали судью и наконец-то начали матч. веселый мяч с огромным удовольствием бегал между игроками, бился об их ноги и даже несколько раз залетал в ворота. он так увлекся игрой, что не заметил, как выскочил на дорогу, по которой ехали машины. испугался мяч, увидев, как на него надвигаются с огромной скоростью большие серые колеса автомобиля. мяч замер посреди дороги и не знал, что ему делать. к счастью, водитель успел затормозить, и мяч остался целым и невредимым, но испугался. мальчики тоже испугались. им было стыдно перед веселым мячом, потому что они знали, что играть вблизи дороги нельзя! теперь веселый мяч запомнил на всю жизнь это несложное правило. и ты, мой друг, запомни и своему любимому веселому мячу передай, что играть вблизи дороги нельзя!

Платона. Я сама по себе очень восхищаюсь им.Он был глубоким человеком, его идеи обладают качествами постоянства, единства и чистоты, а вещи — изменчивости, множественности и искаженности.Вообще, сам философ напоминает Эрота: от также стремится достичь блага, он и не мудр и не невежественен, но является посредником между одним и другим, он не обладает красотой и благом и именно поэтому стремится к ним.Платон проводит параллели между частями души и типами людей в государстве и называет справедливостью в государстве, когда каждый человек находится на своем месте и делает то, к чему более всего Философ учит, что все мы можем выйти из «пещеры» к свету идей, поскольку видеть свет духовного Солнца (то есть созерцать истину и мыслить) есть в каждом, но, к сожалению, мы смотрим не в том направлении.

Объяснение: