Написать сообщение на тему "что важно знать о словообразовании " 6 класс

Словообразованием называется как процесс образования производных слов, так и раздел языкознания, изучающий этот процесс. для чего образуются слова в языке? образование новых слов может иметь несколько целей: первая цель — обозначение реалий действительности сворачиванием в одно слово синтаксических конструкций (выключатель — то, чем выключают); вторая цель — перемещение в иную синтаксическую позицию того или иного смысла (например, от глаголов образуются существительные со значением действия типа пение, которые могут выступать в качестве предмета сообщения, занимая синтаксическую позицию подлежащего); словообразование может служить также для выражения стилистической характеристики слова (ср.: небо — небеса) и эмоционально-оценочных компонентов значений (ср.: книга — книжонка). словообразование наряду с заимствованием является важнейшим путем обогащения лексики языка. в устной речи людей, а также в художественных и публицистических произведениях часто имеет место авторское словообразование: носитель языка придумывает, конструирует слова, не существующие в языке, ради языковой игры, придания своему тексту большей выразительности. чаще всего придумываются не новые корни слов, а новые словообразовательные производные по имеющимся в языке словообразовательным моделям. главные словообразования как раздела языкознания таковы: 1) установить, является ли слово производным в современном языке (на синхронном уровне), 2) определить, от чего и как образованно данное производное слово.

ответ: Роса сверкала - число ед., род женский, колье сверкало - ед., средний род, лето наступило - ед., средний род, весна

наступила - женский р., ед. ч., звезда светила - жен. р., ед. ч., солнце светило - ср. р., ед. ч. Погода стояла - ед.ч., ж.р.,

утро стояло - ср.р., ед.ч. .

Объяснение: Род и число определяются по существительному, к которому относится глагол.