Ответы на вопрос:
Социология как наука использует ряд методов: 1) наблюдение - это сбор информации путем визуального фиксирования происходящих явлений и событий. оно бывает научным и обыденным, включенным и не включенным. научное наблюдение доказывается на практике. включенное наблюдение - это изучение социальной группы "изнутри". 2) эксперимент - это сбор информации на основе введения определенного индикатора в социальную среду и наблюдения за показаниями изменения индикатора. он бывает лабораторный и полевой. 3) анкетирование - сбор количественных данных на основе представленной анкеты, которая строится по методу воронки: - вводная часть (введение в проблему) - основная часть (вопросы по проблеме) - заключительная часть (социальная) 4) интервью - это метод сбора качественной информации. оно должно проводиться только специалистом-социологом. оно бывает свободное и стандартизированное. 5) анализ документов - сбор социальных данных при изучении автобиографии, произведений, картин и т.п. 6) контент-анализ - сбор информации посредством массовой печати. 1. возникновение социологии как науки истоки социологии можно найти в рассуждениях ученых и мудрецов - в мудрых, с философским подтекстом советах по различным житейским вопросам. примером таких рассуждений служат книги философов даосской школы мао-цзы, в которых делались попытки на основе наблюдений и размышлений определить пути наилучшего правления, воспитания молодежи, а также условия для деятельности с наибольшей пользой и т.д. индийские тексты "махабхараты" определяют, в частности, порядок общественной жизни, необходимый для достижения могущества правителей и счастья для всех живущих людей. античная мысль дала новый толчок исследованиям социальной сферы, заложила еще ряд элементов в основ социологии. такие работы платона, как "государство" или "законы", а также "политика" аристотеля положили начало изучению отдельных общественных институтов, в частности государства, семьи, права. впервые античные философы обратились к проблеме места человека в обществе. авторы античных произведений. 2. просвещение социально-философские идеи просвещения, сформировавшие программу общественной науки по меньшей мере на двести лет вперед, исходили из противоположения наличного состояния общества и того, что "должно быть". отсюда и социологии: диагноз и критика настоящего, а также выработка "совершенных ориентиров" для сильных мира сего. однако же за этим противопоставлением скрывается куда более напряжение между поту - и посюсторонним порядками. учитывать данное обстоятельство необходимо хотя бы для того, чтобы не отождествлять тоталитарную организацию общественной жизни лишь с определенным типом идеологии и определенной социологической доктриной (например, марксизмом) и, тем более, не принимать всерьез уверения в чистоте социологического разума в его либеральной версии.
Постараться не орать на брата, что бы он извинился , и просто переписать все заново
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
darya2107200506.02.2022 13:27
-
KeberMax11.06.2021 13:33
-
amg130330.11.2020 04:55
-
sasha3342722.08.2021 14:54
-
20Lorans0325.05.2021 06:02
-
qqwqe08.11.2020 07:12
-
Алшиния20.02.2023 09:40
-
верника311.08.2020 16:26
-
миша112725.05.2021 11:35
-
vikap754p08qzb31.12.2021 16:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.