Мне нужен стих про любой элемент таблицы !

Их же . некоторые можно и в учебнике найти) золото:   я – золото и драгоценно.  я по сравнению со всем другим бесценно.  меня ты можешь плавить,  гнуть в дугу,  раскатывать в тончайшую фольгу.  я не боюсь кислот, но по наводке,  я растворяюсь в “царской водке”.  (не думай ты, что пьют ее цари  берем один объем аш-эн-о-три,  а кислоты соляной – целых три) .  кальций:   кальций – это не пустяк:   образую известняк,  без меня ни мел, ни мрамор  не обходятся никак  кальций строит вам скелет  без меня опоры нет.  так же кальция ионы,  держат нервную систему  и сворачивают кровь.  чтоб не носить зубной протез –  вам нужен кальций позарез!   железо:   по виду я на платину похоже,  без примесей устойчивое тоже  к коррозии и действию кислот.  но с примесью совсем на оборот!   ничтожна примесь, но коварна, зла,  и сразу ржавчина по телу поползла,  коррозии зловещей рыжий след  меня преследует повсюду много лет.  а также даже маленький магнит  меня к себе и тянет и манит!   алюминий:   алюминий всем знаком!   нам исправно служит он.  втрое он полегче стали,  в сплавах, и притом  смело входит в каждый дом:   провода висят у вас? это раз!   если есть сковорода – это два!   самолет и теплоход,  трактор или вездеход –  для любых таких конструкций  алюминий подойдет!   магний:   я – магний, легкий, серебристый.  сгораю даже быстро,  сверкая вспышкою огня.  (фотограф раньше знал меня) .  люблю я серу, хлор, азот.  люблю я также водород.  других оксидов не боюсь,  к воде – спокойней отношусь.  белок сшиваю я в клубок,  работать мозгу я ,  чтоб лист зеленый не был хилым –  вхожу в состав я хлорофилла.  медь:   заставили меня вы покраснеть,  но я не золото, я – медь.  по цвету я на золото похожа,  тягучая и вязкая. и что же?   хороший тепло- и электропроводник  об этом знает каждый ученик.  не замечаю я разбавленных кислот,  зато предпочитаю кислород.  при нагревании я с ним оксид,  который окисляет альдегид.  прошу вас всех учесть момент:   я важный биоэлемент.  к моллюскам я храню любовь  и синей делаю их кровь.  со мною их пигмент несет  по клеткам тела кислород.  ртуть:   ты про меня не позабудь.  металл я жидкий,  это – ртуть!   всегда вредны мои пары  для взрослых и для детворы.  характер у меня не ах –  вредна я даже и в солях.  чтоб пользу людям приносить –  должна в термометрах я быть.

Яметалл активный, литий, мягкий я и щелочной. лучше вы меня не злите, не шутите вы со мной! я мгновенно загораюсь – бойтесь моего огня! быстро растворяюсь. лучше спрячьте вы меня в вазелин, как будто в клетку, только так всегда храните. и приклейте этикетку: "осторожно, это литий! "

запишем реакцию взаимодействия гидроксида натрия и соляной кислоты

naoh+hcl=nacl+h2o

в данной присутствует сложность определения массы продукта,связанная с тем,что здесь вводят выход реакции

при условиях любого синтеза,любой реакции выход никогда не бывает 100%.это может быть связано с различными фактами: неправильно подобраны условия(точнее,неполностью),получаемый продукт или исходные вещества могут быть летучими соединениями,но чаще всего неполнота выхода связана с примесями

и потому здесь нужно запомнить простую формулу,называемую "массовая доля выхода реакции",численно равная отношению массы практической к массе теоретической.этой формулой постоянно пользуются в лабораторных работах при проведении экспериментов

в условии имеем массу теоретическую=50 грамм(сказано,что получили)

50 г составили 95% от теоретического выхода

а х грамм составили 100%

х=52,63 г(такую массу мы могли получить теоретически по реакции)

находим кол-во в-ва хлорида натрия теоретическое

оно будет равно отношению массы теоретической к молярной массе=52,63 г/58,5=0,89 моль

кол-во в-ва гидроксида натрия по уравнению реакции будет таким же=0,89 моль

и теперь мы можем найти массу теоретическую гидроксида натрия=кол-во в-ва * молярную массу=0,89*40 г/моль=35,98 г

что и требовалось найти)