Напишите 6 восклицательных предложений,стараясь передать чувства (страх, восторг, и расмешить предложением

Боже мой, я так ! ого, какой приятный сюрприз! так, еще раз увижу, ой,нельзя так вау, большое за ишь-какой,

Знание слова, обозначающего понятие, человеку оперировать этим понятием, т. выделим общие учителя в развитии речи учащихся обеспечить хорошую речевую (языковую) среду для учащихся восприятие речи взрослых, чтение книг, слушание разнообразных программ. орфографически и каллиграфически правильно записывать текст, расставлять знаки препинания, делить текст на абзацы, соблюдать красную строку, поля и другие требования. многие художники с огромной любовью и теплотой писали нашу скромную, исполненную тихой прелести природу. озвучивая свое мнение, мы показываем, что важно в этом мире для нас. у вас на столах находятся ваши любимые книги с вашими любимыми поэтами. общим при этом является то, что и при восприятии, и при передаче содержания, и при создании своего высказывания действия учащихся направлены на текст, на такие его стороны, как содержание, построение и речевое оформление.