Между жизнью и смертью. нравственный выбор человека на войне. сочинение президентское минимум 250слов)+аргументы.нужно готовое сочинение! ! аргументы по этим произведениям борис васильев "а зори здесь " и василь быков «сотников»

261

428

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Vlab36534

Литература

4,8(96 оценок)

Между жизнью и смертью. нравственный выбор человека на войне. война, наверное, это самое страшное явление человеческой сущности на земле, той, которая уничтожает все, и от которой нет спасение никому. на войне перед каждым человеком возникает вопрос: «убить или быть убитым? » и ответ на него ни знает никто… как по мне, то наилучше показан нравственный выбор человека на войне в произведении василия быкова «сотников». драма, которая разворачивается в нем, заставляет задуматься о том, что иногда людям приходится жертвовать своими жизнями ради других людей или высших целей. интересно показано отношение рыбака к старосте: ««немцам прислуживаешь? — продолжал рыбак. — не стыдно быть врагом? » — «своим людям я не враг», — так же спокойно отозвался старик.»… человек, который при первой же опасности предал своего друга, так смело осуждал другого человека…и в тоже время сам сотников себе говорил : «…откуда у тебя право судить». и в самом деле, кто из нас имеет право решать кому и как поступать…сотников выступает в этом произведении человеком чести и образцом жертвенности, прекрасно понимая, что немцы казнят его – он в минуты столь нелегкого выбора хочет спасти друга: «я партизан, это я ранил вашего полицая. тот, — он кивнул на рыбака, — оказался здесь случайно», еще не зная, что его друг выбьет из-под его ног опору. но как дальше сложится жизнь рыбака – ведь после его решения у него не осталось ни родины, ни чести, лишь только мучение совести и осознание, что бежать ему не куда. такой человек обречен на забвение… а вот в произведении бориса васильева «а зори здесь тихие…» - нет места трусости и никто не мечется между «жизнью и смертью»…все персонажи автора смелые, сильные и … настолько живые, но война распорядилась по другому . эмоционально описано состояние васкова после гибели девчат: «тот, последний путь он уже никогда не мог вспомнить. колыхались впереди спины, болтались из стороны в сторону, потому что шатало васкова, будто в доску пьяного. и ничего он не видел, кроме этих четырех спин, и об одном только думал: успеть выстрелить, если сознание потеряет. а оно на последней паутинке висело, и боль такая во всем теле горела, что рычал он от боли той. рычал и плакал: обессилел, видно, вконец». и не менее трагические мысли риты «а потом и слезы пропали. отступили перед тем огромным, что стояло сейчас перед ней, с чем нужно было разобраться, к чему следовало подготовиться. холодная черная бездна распахивалась у её ног, и рита мужественно и сурово смотрела в неё. она не жалела себя, своей жизни и молодости, потому что все время думала о том, что было куда важнее, чем она сама. сын её оставался сиротой, оставался совсем один на руках у болезненной матери, и рита гадала сейчас, как переживет он войну и как потом сложится его жизнь». все девочки умирали без страха, лишь с мыслью о близких своих. вот это и есть тот выбор, когда одни жертвуют ради других – не смотря на свою молодость, своих родных, на боль и страх…ради других, так сможет далеко не каждый. два произведения похожих между собой - и два разных выбора…одни герои, а другой – забыт навсегда. этот выбор – есть у каждого, где-то на тонкой нити между я и миром. наверное, не возможно никого осудить и оправдать - но в любой ситуации: можно жить, но погубить других, или погибнуть, но дать шанс остальным…выбор только за человеком и его совестью, за повелением души…

999Милкивейка999

Литература

4,5(58 оценок)

"ива над заглохшей рекой" весенний ветер принёс радостное известие,что солнце греет и пришло тепло.вместе с новостью ветер принёс маленькое семечко,которое упало на берегу полноводной реки и попало на благодатную почву.семечко тихо зрело,крепло и росло,пока не превратилось в прекрасную иву.её зелёные косы наклонялись к воде,разговаривая с рекой.в кроне ивы певчие птицы свили гнёзда и заботливая ива охраняла птенцов от врагов.. время шло,менялись зимы и лета,а ива всегда просыпалась от пения птиц,окружённая журчанием реки.часто они обменивались новостями,птицы радостно щебетали иве,что происходит на земле,а та ,наклоняясь к реке,шептала ей на ухо,что нового на белом свете. время шло,птенцы вырастали и улетали в далёкие края,ива с речкой ожидали их возвращения каждую весну.зимы покрывали реку льдом,а иву укутывали тёплым снежным покрывалом.текли воды,текло и время. однажды птицы вернулись встревоженными,люди строили плотину на реке.беда пришла,откуда не ждали.речка приуныла,птицы перестали петь,одна ива пыталась обнять пташек своими ласковыми руками,защищая от беды,да приласкать речку ветвями,наклоняясь низко к реке. настал день,открыли плотину и река пошла на убыль.птицы решили улететь к полноводным местам,а река -поплакала на прощанье и высохла,вместе со слезами.ива растерялась,разволновалась,обняла на прощанье птиц,попросив их навещать её с речкой.наклонилась она над рекой и расплакалась,поняла,отчего зовут её плакучей ивой. так и стояла ива ,наклонясь над гордой рекой,пусть и заглохшей.по дну реки бежал ручеёк,из соседнего ключа,да каждую весну и осень дожди шумели в русле реки.каждый день ива разговаривала с рекой,а птицы часто прилетали и приносили новости. недолго иве осталось быть плакучей,люди решили оживить старую реку,сделать её как прежде,свободной и полноводной .воспряла река, ивушку.распрямила ива свои плечи,перестала плакать и кланяться.прилетели птицы,свили новые гнёзда ,потекла река вновь и всё стало по-прежнему: несёт река свои воды,журчанием разговаривая со старой ивой,которая прячет птичьи гнёзда в своих могучих ветвях.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.